TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKTAKRAW DI SMP NEGERI 2 GODEAN SLEMAN YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya penetapan strategi latihan
dan penempatan posisi yang tepat bagi siswa pada permainan sepaktakraw sesuai
dengan kemampuan motoriknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
seberapa besar tingkat kemampuan motorik siswa peserta ekstrakurikuler
sepaktakraw di SMP Negeri 2 Godean Sleman Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.
Metode yang digunakan adalah survei. Populasi penelitian ini adalah seluruh
siswa peserta kegiatan ekstrakurikuler sepaktakraw di SMP Negeri 2 Godean
sebanyak 18 siswa. Instrumen yang digunakan adalah barrow motor ability test
yang dikutip oleh Nur Hasan (2004: 6.8) yang terdiri atas: standing broad jump,
soft ball throw, zig-zag run, wall pass, medicine ball put, dan lari 60 yard dash.
Teknik Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik siswa diketahui
bahwa berada pada kategori sangat tinggi sebanyak 2 siswa (11,11%), berada pada
kategori tinggi sebanyak 3 siswa (16,67%), berada pada kategori sedang sebanyak
6 siswa (33,33%), berada pada kategori kurang sebanyak 5 siswa (27,78%), dan
berada pada kategori sangat kurang sebanyak 2 siswa (11,11%). Jadi, dapat
disimpulkan bahwa kemampuan motorik siswa peserta ekstrakurikuler
sepaktakraw di SMP Negeri 2 Godean Sleman Yogyakarta mayoritas berada pada
kategori sedang (33,33%).

Topik Terkait

Sitasi