TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKTAKRAW PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKTAKRAW DI SD KRADENAN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN 2015/2016

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi karena siswa ektrakurikuler sepaktakraw di
SD Kradenan Karanggayam Kebumen belum pernah dilakukan tes keterampilan
dasar bermain sepaktakraw. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
seberapa tinggi tingkat keterampilan bermain sepaktakraw peserta ekstrakurikuler
sepaktakraw di SD Kradenan Karanggayam Kebumen.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang
digunakan adalah survei dengan teknik tes dan pengukuran. Subjek dalam
penelitian adalah peserta ekstrakurikuler sepaktakraw di SD Kradenan
Karanggayam Kebumen yang berjumlah 25 siswa. Instrumen penelitian ini
menggunakan metode tes keterampilan dasar bermain sepaktakraw yang terdiri
dari tes sepakmula, sepaksila, sepakkuda, heading dan smash (Arif Nugroho,
2015). Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif
yang dituangkan dalam bentuk presentase.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukan bahwa tingkat
keterampilan bermain sepaktakraw peserta ekstrakurikuler sepaktakraw di SD
Kradenan Karanggayam Kebumen berada pada kategori “sangat kurang” sebesar
0% (0 siswa), “kurang” sebesar 32% (8 siswa), “sedang” sebesar 44% (11 siswa),
“tinggi” sebesar 12% (3 siswa), dan “sangat tinggi” sebesar 12% (3 siswa).

Topik Terkait

Sitasi