HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN REINFORCEMENT DAN CLASSROOM MANAGEMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI PRODI PAI STAI AULIAURRASYIDIN TEMBILAHAN
MALIA OLFA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Malia Olfa, (2022): Hubungan persepsi Mahasiswa tentang Keterampilan Reinforcement dan Classroom Management terhadap Motivasi Belajar Di Prodi PAI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan.
Motivasi belajar merupakan keseluruhan daya penggerak yang berupa faktor psikis dan mempunyai peranan khusus dalam hal menumbuhkan gairah, membuat hati merasa senang dan semangat untuk belajar. Keberhasilan mahasiswa dalam mencapai tujuan belajar ditentukan oleh beberapa faktor pendukung. Salah satu faktor pendukungnya adalah motivasi. Mahasiswa yang memiliki motivasi belajar dapat berpengaruh terhadap keberhasilan proses dan hasil belajar. Salah satu komponen penting dalam keberhasilan kegiatan mengajar ialah persepsi keterampilan reinforcement dan motivasi belajar memiliki hubungan dengan classroom management. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi mahasiswa tentang keterampilan reinforcement dan classroom management terhadap motivasi belajar di prodi PAI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa semester 2-8 sebanyak 255 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi keterampilan reinforcement memiliki hubungan yang signifikan terhadap motivasi belajar di prodi PAI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung 6.656 lebih besar dari ttabel 1.651 dengan besar kontribusi 43%. Classroom management memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa PAI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung 1,651 lebih besar dari ttabel 1.651 dengan besar kontribusi 43.8%. Terdapat hubungan yang signifikan persepsi keterampilan reinforcement dan classroom management terhadap motivasi belajar di prodi PAI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan. Hal ini ditunjukkan dengan besar kontribusi 43.8%. Ini berarti sumbangan variabel independen terhadap variabel dependent sebesar 43.8%. Sisanya 56.2% dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata Kunci: Persepsi Keterampilan Reinforcement, persepsi Classroom Management, Motivasi Belajar
Topik Terkait
Referensi Serupa
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA
welly heryunanto, atmojo
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA
Welly, Heryunanto Atmojo
Hubungan motivasi berprestasi dan disiplin dengan hasil belajar evaluasi pembelajaran pai mahasiswa prodi Tarbiyah semester VI STAI-JM Tanjung pura Kabupaten Langkat
Nadia, Zuama
Hubungan motivasi berprestasi dan disiplin dengan hasil belajar evaluasi pembelajaran pai mahasiswa prodi Tarbiyah semester VI STAI-JM Tanjung pura Kabupaten Langkat
Nadia, Zuama
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU
KHOFIFAH MAGHFIROH, -
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP SENSE OF HUMOR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP 7 RAMBAH
MIRNA ROHMAH, -
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
SISKA APRIANTI
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Nila, Prawitasari Kristyaningrum
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP BIMBINGAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X&XI SMKN 1 SIMPANG KANAN KABUPATEN ROKAN HILIR
Azlinda
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Kristyaningrum, Nila Prawitasari
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Jati, Handaru; Kristyaningrum, Nila Prawitasar
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 30 SIAK
Irma Dita
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU
KHOFIFAH MAGHFIROH, - · 2023
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP SENSE OF HUMOR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP 7 RAMBAH
MIRNA ROHMAH, - · 2022
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
SISKA APRIANTI · 2017
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP BIMBINGAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X&XI SMKN 1 SIMPANG KANAN KABUPATEN ROKAN HILIR
Azlinda · 2015
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 30 SIAK
Irma Dita · 2011
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MEMBUKA PELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 152 PEKANBARU
NURAULIA · 2017
Hubungan antara Persepsi terhadap Kompetensi Dosen dan Motivasi Belajar pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Suska Riau (Peer Review)
Mrs, Vivik Shofiah · 2021
Hubungan antara Persepsi terhadap Kompetensi Dosen dan Motivasi Belajar pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Suska Riau (Hasil Check SImilarity)
Vivik Shofiah, - · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA
welly heryunanto, atmojo · 2014
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMK NEGERI SE- KOTA YOGYAKARTA
Welly, Heryunanto Atmojo · 2013
Hubungan motivasi berprestasi dan disiplin dengan hasil belajar evaluasi pembelajaran pai mahasiswa prodi Tarbiyah semester VI STAI-JM Tanjung pura Kabupaten Langkat
Nadia, Zuama · 2016
Hubungan motivasi berprestasi dan disiplin dengan hasil belajar evaluasi pembelajaran pai mahasiswa prodi Tarbiyah semester VI STAI-JM Tanjung pura Kabupaten Langkat
Nadia, Zuama · 2016
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU
KHOFIFAH MAGHFIROH, - · 2023
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP SENSE OF HUMOR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP 7 RAMBAH
MIRNA ROHMAH, - · 2022
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
SISKA APRIANTI · 2017
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Nila, Prawitasari Kristyaningrum · 2015