LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 1 DEPOK

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester
khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Negeri 1 Depok telah dilaksanakan oleh
mahasiswa pada tanggal 2 Juli - 20 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini
terdiri dari 24 mahasiswa. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah
melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran
dan kegiatan kependidikan lainnya yang ada di sekolah, sebagai bekal untuk
mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan yang profesional yang memiliki
pengetahuan, sikap dan ketrampilan. Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi
penyusunan analisis hari efektif, penyusunan program semester, program tahunan,
silabus, pemetaan, dan RPP, praktek mengajar, pembuatan soal evaluasi, serta
kegiatan lainnya yang diselenggarakan di sekolah.
Praktek mengajar dimulai dari tanggal 11 Agustus sampai dengan 20 September
2014, dilakukan sebanyak 10 kali pertemuan di kelas X IIS 1 dan X IIS 2. Pokok
bahasan yang diajarkan meliputi pengertian ilmu ekonomi, pembagian ilmu ekonomi,
prinsip ekonomi, pengertian kebutuhan, jenis-jenis kebutuhan, faktor-faktor yang
mempengaruhi kebutuhan, pengertian kelangkaan, faktor-faktor yang mempengaruhi
kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan keuangan,
permasalahan pokok ekonomi klasik, permasalahan pokok ekonomi modern, sistem
ekonomi.
Program kegiatan PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar berkat adanya
bimbingan dan arahan dari guru pembimbing dan dosen pembimbing selama praktek
mengajar serta peran aktif peserta didik selama berlangsungnya kegiatan belajar
mengajar (KBM). Selain itu terlaksananya program PPL ini tidak terlepas dari
dukungan dan bantuan dari pihak sekolah yang telah memberikan keluasan
kesempatan kepada para mahasiswa PPL untuk mengembangkan potensi yang
dimilikinya. Namun terdapat hambatan yang ditemui praktikan dalam melaksanakan
PPL yakni praktikanmasih kurang dalam penguasaan kelas, selama pembelajaran
berlangsung seringkali praktikan mengalami kesulitan dalam mengontrol siswa
terutama saat mencari informasi karenaada sebagian siswa yang tidak melakukan
kegiatan tersebut. Ketika presentasi dan diberi umpan balik, untuk menanyakan
kejelasan dan ketidakjelasan siswa terhadap materi, hanya sedikit siswa yang
memberikan respon. Praktikan menyadari bahwa munculnya hambatan dalam
pelaksanaan kegiatan PPL adalah hal yang wajar. Karena hal ini merupakan salah
satu tantangan yang harus dihadapi praktikan selama kegiatan PPL.

Topik Terkait

Sitasi