LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 DEPOK

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester
khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Negeri 1 Depok telah dilaksanakan oleh
mahasiswa pada tanggal 2 Juli - 20 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini
terdiri dari 24 mahasiswa.
Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar
memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan
kependidikan lainnya yang ada di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri
sebagai tenaga keguruan yang profesional yang memiliki pengetahuan, sikap dan
ketrampilan. Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi penyusunan analisis hari
efektif, penyusunan program semester, program tahunan, silabus, pemetaan, dan
RPP, praktek mengajar, pembuatan soal evaluasi, serta kegiatan lainnya yang
diselenggarakan di sekolah.
Praktek mengajar dimulai dari tanggal 15 Agustus sampai dengan 20
September 2014, dilakukan sebanyak 12 kali pertemuan di kelasX IIS 2 dan X IIS 3.
Pokok bahasan yang diajarkan meliputi pengertian ilmu ekonomi, pembagian ilmu
ekonomi, prinsip ekonomi, pengertian kebutuhan, jenis-jenis kebutuhan, faktor
faktor yang mempengaruhi kebutuhan, pengertian kelangkaan, faktor-faktor yang
mempengaruhi kelangkaan, pilihan, biaya peluang, skala prioritas, pengelolaan
keuangan, permasalahan pokok ekonomi klasik, permasalahan pokok ekonomi
modern, sistem ekonomi.
Program kegiatan PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar berkat adanya
bimbingan dan arahan dari guru pembimbing dan dosen pembimbing selama praktek
mengajar serta peran aktif peserta didik selama berlangsungnya kegiatan belajar
mengajar (KBM). Selain itu terlaksananya program PPL ini tidak terlepas dari
dukungan dan bantuan dari pihak sekolah yang telah memberikan keluasan
kesempatan kepada para mahasiswa PPL untuk mengembangkan potensi yang
dimilikinya.
Namun terdapat hambatan yang ditemui praktikan dalam melaksanakan PPL
yakni praktikanmasih kurang dalam penguasaan kelas, selama pembelajaran
berlangsung seringkali praktikan mengalami kesulitan dalam mengontrol siswa
terutama saat mencari informasi karenaada sebagian siswa yang tidak melakukan
kegiatan tersebut. Ketika presentasi dan diberi umpan balik, untuk menanyakan
kejelasan dan ketidakjelasan siswa terhadap materi, hanya sedikit siswa yang
memberikan respon. Praktikan menyadari bahwa munculnya hambatan dalam
pelaksanaan kegiatan PPL adalah hal yang wajar. Karena hal ini merupakan salah
satu tantangan yang harus dihadapi praktikan selama kegiatan PPL.

Topik Terkait

Sitasi