LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk
melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kepndidikan. PPL mahasiswa dapat
mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Sebaliknya, mahasiswa juga
dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian, mahasiswa dapat memberi dan
menerima (give and take) berbagai keilmuan yang dapat menghantarkan mahasiswa
menjadi calon tenaga pendidik profesional.
Guru sebagai tenaga profesional bertugas merencanakan dan melaksanakan
pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan bimbingan dan pelatihan,
melakukan penelitian, membantu mengembangkan profesionalitasnya. (Depdiknas,
2004:8).
Rangkaian kegiatan KKN-PPL UNY 2014 SMK N 2 Yogyakarta telah
terlewati. Berawal dari proses panjang sejak penerjunan oleh Dosen Pembimbing
Lapangan (DPL). Beranjak kemudian melewati tempaan mata kuliah Pembelajaran
Mikro, observasi lingkungan pembelajaran, hingga praktik belajar mengajar yang
sebenarnya di SMK N 2 Yogyakarta Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
Dalam pelaksanaan praktik mengajar, ada beberapa hal mahasiswa praktikan
persiapkan. Administrasi guru, silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),
soal evaluasi merupakan hal-hal yang menjadi urgensi dari seorang guru. Oleh
karena itu, maka mahasiswa praktikan dapat mengetahui berbagai macam hal
mengenai pengelolaan pembelajaran di sekolah beserta administrasinya.
Pada Jurusan Teknik Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL), mahasiswa
praktikan mengampu 2 mata pelajaran untuk 1 kelas yaitu mata pelajaran PDE-1
(Instalasi Listrik Dasar) dan PDE-2 (Kerja Bangku). Mahasiswa praktikan mengajar
selama 12 kali pertemuan dengan rincian 6 kali pertemuan untuk PDE-1 dan 6 kali
pertemuan untuk PDE-2.

Topik Terkait

Sitasi