PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS II DI SD NEGERI TLOGOADI

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II SD Negeri Tlogoadi melalui penggunaan media film pada mata pelajaran PKn.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II di SD Negeri Tlogoadi yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa skala motivasi belajar dan lembar observasi sebagai data primer serta beberapa dokumentasi sebagai data pendukung. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media film dalam pembelajaran PKn dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II SD Negeri Tlogoadi. Hasil skala menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar dari pratindakan yaitu 23,53% menjadi 50% pada siklus I dan meningkat pada siklus II menjadi 88,23%. Pencapaian 88,23% siswa yang memiliki motivasi dengan kategori minimal baik sudah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan, yaitu 75%. Sejalan dengan itu, hasil data observasi aktivitas dan siswa selama kegiatan pembelajaran melalui penggunaan media film juga menunjukkan peningkatan, yaitu 41,185% dari siklus I menjadi 90,6% pada siklus II. Data observasi aktivitas dan peranan guru juga mengalami peningkatan yang ditunjukkan dengan pelaksanaan kegiatan pembelajaran menggunakan media film dari kegiatan awal, inti hingga akhir yang lebih baik melalui penggunaan media film.
Kata kunci: motivasi belajar, media film, PKn.

Topik Terkait

Sitasi