LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 JOGONALANTAHUN AJARAN 2014/2015

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib
diambil oleh mahasiswa program studi pendidikan dari semua jurusan. Saat ini
kegiatanPPL dilaksanakan secraa terpadu dan dilaksanakan di sekolah. Hal ini
dimaksudkan untuk meningkatkan produktifitas tenaga pendidik, khususnya calon
guru baik dalam segi kualitas maupun kuantitas.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMK Negeri 1
Jogonalan selama dua setengah bulan terhitung sejak tanggal 1 Juli 2014 sampai 17
September 2014. Selama praktik mengajar, praktikan diberi tanggungjawab untuk
mengampu 2 kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran dan 1 kelas XI Jurusan
Akuntansi. Adapun keberhasilan dari pelaksanaan program-program kami tidak
terlepas dari bantuan berbagai pihak. Keterlibatan Guru Pembimbing, Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL), dan peserta didik yaitu siswa-siswi SMK Negeri 1
Jogonalan akan sangat berpengaruh terhadap kesuksesan praktikkan. Kegiatan yang
telah dilaksanakan meliputi kegiatan profesional yang terdiri dari observasi
pembelajaran di kelas yang dilaksankan pada saat KBM berlangsung dan
pembuatan perangkat pembelajaran yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP), kegiatan praktik di kelas, kegiatan praktik di lapangan dan pembuatan
laporan sebagai kegiatan akhir dalam rangkaian Praktik Pengalaman Lapangan di
SMK Negeri 1 Jogonalan. Dari kegiatan PPL Ini diharapkan benar-benar
bermanfaat bagi terciptanya calon guru yang terampil, berpengalaman, dan
profesional sehingga mampu menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas
bagi kemajuan bangsa ini.
Secara umum pelaksanaan PPL di SMK Negeri 1 Jogonalan berjalan dengan
baik dan lancar berkat kerjasama yang harmonis beberapa unsur sekolah seperti
Kepala Sekolah, Guru, karyawan dan Siswa. Meskipun ada beberapa hambatan
ketika mengajar yaitu adanya kegiatan pesantren kilat selama 1 pekan, dan
pengurangan jam perlajaran pada waktu-waktu tertentu yang menyebabkan
pembelajaran tidak efektif.

Topik Terkait

Sitasi