LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester
khusus tahun 2014 yang berlokasi di MAN Yogyakarta 2 telah dilaksanakan oleh
mahasiswa pada tanggal 01 Juli – 17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini
terdiri dari 22 mahasiswa dari 9 program studi, yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan
Geografi, Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Fisika, pendidikan Biologi, Pendidikan
bahasa Jerman, Pendidikan Akuntansi, Bimbingan dan Konseling, Pendidikan
Kesehatan Jasmani dan Rekreasi. Kelompok PPL MAN Yogyakarta 2 yang awalnya
beranggotakan 22 mahasiswa, akan tetapi ada satu orang yang tidak menjalankan
PPL..
Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar
memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan
kependidikan lainnya di sekolah, sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai
tenaga keguruan yang profesional yang memiliki pengetahuan, sikap dan
ketrampilan. Kegiatan yang telah dilaksanakan meliputi penyusunan RPP, praktek
mengajar, pembuatan soal evaluasi, serta kegiatan lainnya yang diselenggarakan di
sekolah.
Praktek mengajar dimulai dari tanggal 01 Juli 2014 sampai dengan 17
September 2014, dilakukan sebanyak 11 kali pertemuan di kelas X MIA 1, 2, dan 3,
X IIS 1 dan 2, X Bahasa, X Agama dan XII IPS 1 dan XII IPS 3.
Program kegiatan PPL dapat terlaksana dengan baik dan lancar berkat adanya
bimbingan dan arahan dari guru pembimbing dan dosen pembimbing selama praktek
mengajar serta peran aktif peserta didik selama berlangsungnya kegiatan belajar
mengajar (KBM). Selain itu terlaksananya program PPL ini tidak terlepas dari
dukungan dan bantuan dari pihak sekolah yang telah memberikan keluasan
kesempatan kepada para mahasiswa PPL untuk mengembangkan potensi yang
dimilikinya.
Namun terdapat hambatan yang ditemui praktikan dalam melaksanakan PPL
yakni praktikan masih kurang dalam penguasaan kelas, selama pembelajaran
berlangsung seringkali praktikan mengalami kesulitan dalam mengontrol siswa
terutama saat penguasaan kelas dan menerangkan materi karena ada sebagian siswa
yang tidak memperhatikan. Ketika diberi umpan balik, untuk menanyakan kejelasan
dan ketidakjelasan siswa terhadap materi, hanya sedikit siswa yang memberikan
respon. Praktikan menyadari bahwa munculnya hambatan dalam pelaksanaan
kegiatan PPL adalah hal yang wajar. Karena hal ini merupakan salah satu tantangan
yang harus dihadapi praktikan selama kegiatan PPL.

Topik Terkait

Sitasi