LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA N 1 PENGASIH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu pencetaklulusan
calon guru memberikan pembekalan praktis kependidikan bagi mahasiswa yaitu
Program Pengalaman Lapangan (PPL). Tujuan dari kegiatan PPL adalah
sebagaiwahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional.
Kegiatan PPL dilakukan dengan menerjunkan mahasiswa untukmempraktekkan
semua kompetensi yang telah dikuasai selama perkuliahan. Sebelum kegiatan PPL
dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu menempuh kegiatanpra-PPL yang meliputi
kegiatan pembelajaran mikro dan observasi sekolah. Kegiatan PPL diharapkan
dapatmemberikan pengalamannyata kepada mahasiswa tentang proses mengajar dan
diharapkan agar PPL ini dapat menjadi bekal bagimahasiswa untuk
mengembangkan diri sebagai tenaga kependidikan yang professional pada saat
memasuki dunia kerja.
Pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) berada di
SMANegeri 1 Pengasih yang beralamat di Jalan KRT Kertodiningrat 41, Margosari,
Pengasih, Kulon Progo, DIY, berlangsung dari tanggal 1 Juli 2014 sampai dengan
17 September 2014. Kegiatan yang dilakukanpraktikanadalahmengajar Mata
Pelajaran Geografi kelas XIIS 1 dan XI IIS 4. Adapun rancangan kegiatan PPL
terdiri dari tahap persiapan PPL, observasi di sekolah, kegiatan PPL, penyusunan
laporan, dan penarikan PPL. Tahap persiapan meliputi pengajaran mikro,
pembekalan PPL, observasi pembelajaran di kelas dan kegiatan persiapan mengajar
(koordinasikon sultasi dengan guru pembimbing, penguasaan materi, penyusunan
RPP, pembuatan media pembelajaran dan alat evaluasi). Kegiatan selanjutnya
adalah kegiatan inti dari PPL yaitu pelaksanaan praktek mengajar di kelas. Praktik
mengajar disesuaikan dengan jadwal mengajar guru pembimbing, adapun
kemampuan yang dilatih meliputi dari apersebsi, kegiatan inti, serta penutup
pembelajaran.
Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dapat dijadikan proses
pembelajaran bagi mahasiswa calon guru atau pendidik untuk meningkatkan serta
mengembang kandiri. Semoga dengan adanya kegiatan PPL ini dapat dijadikan
sebagai sarana untuk menjadikan diri sebagai guru atau pendidik yang
profesional,yaitu guru yang mempunyainilai, sikap, kemampuan dan ketrampilan
yang memadai sesuai dengan bidangnya masing-masing. Untuk itu laporan PPL
disusun untuk mempertanggungjawabkan seluruh pelaksanaan PPL serta
memberikan gambara nbagi pihak LPPMP dalam rangka memperbaiki serta
mempertahankan program PPL.

Topik Terkait

Sitasi