LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan adalah melatih
mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya
dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing-masing.
Sehingga mahasiswa memiliki pengalaman menjadi pendidik yang professional dalam
nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai bekal dirinya dalam
mengembangkan kompetensi yang dimiliki. Sedangkan visi PPL sebagai wahana
pembentukan calon guru/tenaga kependidikan yang professional. Disamping sebagai
sarana pengabdian masyarakat kegiatan PPL juga sebagai persiapan mahasiswa ketika
benar-benar terjun ke lapangan.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di lokasi SMP Negeri 4
Yogyakarta dan berlangsung selama kurang lebih 12 minggu, sejak tanggal 1 Juli 2014
sampai dengan 17 September 2014. Kegiatan ini memberikan pengalaman bagi
mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah dalam rangka
melatih dan mengembangkan kompetensi pendagogik, kepribadian, profesional, sosial,
serta memberikan kesempatan untuk mempelajari, mengenal, dan mengamati
permasalahan-permasalahan yang ada di sekolah yang terkait dengan proses
pembelajaran pada umumnya dan pembelajaran Penjasorkes pada khususnya.
Adapun rancangan program secara keseluruhan terdiri atas program PPL
idividu. Program PPL Individu diantaranya membuat garis lapangan basket dan
bolavoli. Dalam kegiatan PPL, kegiatan yang dilakukan praktikan meliputi penyusunan
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) selama praktek mengajar dilaksanakan,
pembuatan catatan harian pembelajaran, pembuatan media pembelajaran, konsultasi
dengan guru pembimbing, dan pembuatan soal evaluasi serta analisisnya. Kegiatan
utama praktikan dalam PPL adalah praktik mengajar kelas VII dan VIII dengan sistem
bergantian dengan sesama praktikan Penjasorkes yang lain. Praktik mengajar
dilaksanakan sebanyak 3 jam pelajaran dimasing-masing kelas dalam seminggu.
Selama melaksanakan PPL mahasiswa PPL tidak mengalami hambatan yang begitu
signifikan, mahasiswa praktikan PPL dapat menjalin kerjasama yang cukup baik
dengan guru pembimbing maupun pihak sekolah.
Manfaat yang dapat diambil dari kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL)
adalah mahasiswa dapat merasakan langsung kegiatan pembelajaran dikelasvdan
kegiatan lain yang berhubungan dengan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Manfaat
lain yaitu mahasiswa juga dituntut untuk lebih bertanggung jawab dengan peserta
didiknya, bagaimana pengelolaan kelas dan membuat peserta didik dari yang belum
mengetahui materi menjadi tahu. Mahasiswa juga memperoleh pengalaman yang
sangat berharga, yang terkait dengan hubungan kekeluargaan yang sudah terjalin
dengan para siswa.

Topik Terkait

Sitasi