STUDI EKSPLORASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS ANGKATAN 2010 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Kartikawati, Hepi · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah belum diketahuinya
faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa. Berdasarkan latar
belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS Angkatan
2010 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan Penelitian Eksplorasi dengan pendekatan expost
facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi
Pendidikan IPS UNY Angkatan 2010 yang berjumlah 85 mahasiswa. Pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Uji validitas
instrumen menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas instrumen
menggunakan rumus alpha cronbach. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
teknik analisis statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 8 (delapan) faktor yang
mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS angkatan
2010 yaitu: (a) Faktor kesehatan mempunyai kontribusi 13,2%; (b) Faktor intelegensi
dan bakat mempunyai kontribusi 12,6%; (c) Faktor minat dan motivasi mempunyai
kontribusi 12,4%; (d) Faktor cara belajar mempunyai kontribusi 12,0%; (e) Faktor
lingkungan keluarga mempunyai kontribusi 13,9%; (f) Faktor lingkungan sekolah
mempunyai kontribusi 11,9%; (g) Faktor masyarakat mempunyai kontribusi 13,1%;
dan (g) Faktor lingkungan sekitar tempat tinggal mempunyai kontribusi 10,9%.
Faktor yang memberikan kontribusi terbesar dalam pencapaian prestasi belajar
mahasiswa adalah faktor lingkungan keluarga karena mempunyai persentase tertinggi
yaitu sebesar 13,9%, sedangkan faktor yang mempunyai kontribusi terkecil dalam
pencapaian prestasi belajar mahasiswa adalah faktor lingkungan sekitar tempat
tinggal karena mempunyai persentase terendah yaitu sebesar 10,9%.
Kata Kunci: prestasi belajar, mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS
Topik Terkait
Referensi Serupa
KONTRIBUSI TINGKAT PRESTASI METODOLOGI PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT-UNY TAHUN 2013
Stephanus, Chandra Saputra Aji
FAKTOR_FAKTOR PENGHAMBATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JUJRUSAN / PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO TA 1997 / 1998
Imam, MustholiQ MS.; Sardjiman, Djojopernoto; Ahmad, Sujadi
Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau
Amiluddin, Risnawati
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JUJRUSAN/ PROGRAM STUDI PENDIDlKAN TEKNIK ELEKTRO
Imam, MustholiQ MS.; Sardjiman, Djojopernoto; Ahmad, Sujadi
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
Ulan Dari, -
Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY
Waskito, Abid Hinaywan
KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY
Hinaywan, Waskito Abid
Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj
Imawan, Okky riswandha
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
YULIAN AGUNG, FIRDAUS
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2009 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SINGGIH TEGO, SAPUTRO
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, PRESTASI BELAJAR, DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG UNDANG-UNDANG GURU DAN DOSEN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008 DAN 2009 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
ERY SETYANI, PUTRI
KONTRIBUSI KESIAPAN KULIAH TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GOEGRAFI ANGKATAN 2010 FISE UNY
Ilmiyati, Ridha
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KONTRIBUSI TINGKAT PRESTASI METODOLOGI PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT-UNY TAHUN 2013
Stephanus, Chandra Saputra Aji · 2016
FAKTOR_FAKTOR PENGHAMBATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JUJRUSAN / PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO TA 1997 / 1998
Imam, MustholiQ MS.; Sardjiman, Djojopernoto; Ahmad, Sujadi · 1998
Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau
Amiluddin, Risnawati · 2015
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JUJRUSAN/ PROGRAM STUDI PENDIDlKAN TEKNIK ELEKTRO
Imam, MustholiQ MS.; Sardjiman, Djojopernoto; Ahmad, Sujadi · 1996
Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY
Waskito, Abid Hinaywan · 2015
KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY
Hinaywan, Waskito Abid · 2015
Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj
Imawan, Okky riswandha · 2015
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
YULIAN AGUNG, FIRDAUS · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
KONTRIBUSI TINGKAT PRESTASI METODOLOGI PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT-UNY TAHUN 2013
Stephanus, Chandra Saputra Aji · 2016
FAKTOR_FAKTOR PENGHAMBATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JUJRUSAN / PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO TA 1997 / 1998
Imam, MustholiQ MS.; Sardjiman, Djojopernoto; Ahmad, Sujadi · 1998
Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau
Amiluddin, Risnawati · 2015
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JUJRUSAN/ PROGRAM STUDI PENDIDlKAN TEKNIK ELEKTRO
Imam, MustholiQ MS.; Sardjiman, Djojopernoto; Ahmad, Sujadi · 1996
PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
Ulan Dari, - · 2020
Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY
Waskito, Abid Hinaywan · 2015
KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY
Hinaywan, Waskito Abid · 2015
Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj
Imawan, Okky riswandha · 2015