LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 11 AGUSTUS - 11 SEPTEMBER 2015 DI SMP N 1 PAKEM

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib
diambil oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan untuk semua jurusan. Kegiatan
PPL dilaksanakan secara terbimbing yang penyelenggaraannya di sekolah. Hal ini
dimaksudkan untuk meningkatkan kinerja pendidik, khususnya calon guru baik
dalam segi kualitas maupun kuantitas. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari
observasi hingga pelaksanaan PPL yang terbagi menjadi beberapa tahap yaitu
persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan evaluasi hasil mengajar.
Kegiatan PPL dilaksanakan sejak tanggal 11 Agustus - 11 September 2015
yang berlokasi di SMP Negeri 1 Pakem. Secara keseluruhan fasilitas yang dimiliki
SMP Negeri 1 Pakem ini sudah cukup lengkap, meskipun ada beberapa prasarana
yang belum dimiliki seperti parkiran sepeda, ruangan media pembelajaran, dan
kamar mandi baru. Selama praktik mengajar praktikan diberi tanggung jawab untuk
mengampu kelas VIII dengan jumlah 2 kelas, dari 2 kelas dibagi menjadi 2 karena
dari jurusan Pendidikan Matematika terdapat dua mahasiswa yang melakukan PPL di
SMP Negeri 1 Pakem ini. Keterlibatan guru pembimbing, Dosen Pembimbing
Lapangan (DPL-PPL), dan peserta didik yaitu siswa-siswi SMP Negeri 1 Pakem
akan sangat berpengaruh terhadap kesuksesan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).
Selama kegiatan PPL di SMP Negeri 1 Pakem, praktikan mengajar siswasiswi kelas VIII D. Kegiatan mengajar dilaksanakan setelah konsultasi Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kepada guru pembimbing terlebih dahulu.
Praktikan menyusun 5 buah RPP yang dimaksudkan untuk mempermudah dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran. Materi yang disampaikan mengenai aljabar,
relasi dan fungsi. mengenai media yang akan digunakan, strategi pembelajaran yang
dipilih, sistem penilaian yang akan digunakan dan hal-hal teknis lainnya. Hasil dari
pelaksanaan PPL selama kurang lebih satu bulan di SMP Negeri 1 Pakem dapat
dirasakan praktikan berupa penerapan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan di
bidang pendidikan matematika yang diperoleh di bangku perkuliahan, praktikan
dapat berlatih mengembangkan materi dan media sebagai sumber belajar siswa di
kelas dan praktikan dapat menggunakan metode yang bervariasi sehingga siswa tidak
jenuh untuk belajar matematika.

Topik Terkait

Sitasi