LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 3 DEPOK SLEMAN

Abstrak / Ringkasan

PPL dalam pengertiannya Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata
kuliah yang wajid ditempuh oleh setiap mahasiswa di semua jurusan pendidikan di
Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa
agar memiliki kemampuan berupa ketrampilan dalam bidang pembelajaran dan
manajerial sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan
kompetensi keguruan atau kependidikan.
Tujuan lain penulis melaksanakan PPL di SMP Negeri 3 Depok adalah
memberi kesempatan pada penulis untuk mempelajari, mengenal dan menghayati
permasalahan yang dihadapi lembaga pendidikan, menerapkan ilmu pengetahuan dan
keterampilan yang dimiliki ke dalam kehidupan nyata. Mahasiswa juga dapat belajar
dari lembaga sekolah sekaligus dapat menyumbangkan pemikiran dan tenaga guna
pengembangan lembaga pendidikan yang bersangkutan. Kegiatan PPL terbagi dalam
beberapa tahapan yaitu persiapan mengajar dan pelaksanaan mengajar. Tahap
persiapan dimulai dari observasi yang dilaksanakan pada tanggal 28 Februari 2015.
Selanjutnya mahasiswa menempuh mata kuliah micro teaching di kampus yang
merupakan mata kuliah untuk melatih mahasiswa dalam mengajar. Sebelum
mengajar, mahasiswa juga harus mempersiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) dan media pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai tanggal 10
Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Dalam praktik mengajar, praktikan diberi
kesempatan untuk mengajar di kelas VII, VIII dan kelas IX dengan jumlah mengajar
sebanyak 17 kali pertemuan.
Dalam pelaksanaannya, praktikan juga mengalami kendala, diantaranya adalah
peserta didik yang masih sering ribut sendiri dan kurang konsentrasi dalam mengikuti
pelajaran. Kendala tersebut dapat diatasi dengan cara memberikan tugas kepada
peserta didik, selain itu juga dengan cara memberikan perhatian khusus kepada siswa
tersebut. Konsultasi dengan guru pembimbing juga dilakukan untuk mendapatkan
hasil yang sebaik-baiknya.
Dari pelaksanaan kegiatan PPL dapat disimpulkan, bahwa kegiatan ini dapat
memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengembangan kompetensi di
bidang pendidikan, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar dan
mengenal segala permasalahan di sekolah yang terkait dengan proses pembelajaran,
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan,
dan ketrampilan yang telah dipelajari dalam kehidupan nyata di sekolah, serta dapat
meningkatkan hubungan kemitraan yang baik antara UNY dengan sekolah yang
terkait.
Setelah melaksanakan praktik mengajar, maka didapatkan hasil bahwa siswa
SMP Negeri 3 Depok rata-rata mempunyai kesungguhan belajar yang tinggi. Mereka
cukup aktif dan memiliki motivasi untuk terus belajar. Dalam mewujudkan output
yang baik, pihak sekolah menjalankan lembaganya secara professional seperti
konsolidasi kegiatan belajar mengajar, menjalin hubungan antar personal, melengkapi
sarana dan prasarana serta tertib administrasi.

Topik Terkait

Sitasi