REPOSITORY PAIindonesia2020

PEMIKIRAN WAHBAH AZ-ZUHAILI TERHADAP PENDIDIKAN ANAK MENURUT TAFSIR AL-MUNIR

Pandapotan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini di latar belakangi oleh nilai-nilai reigius dalam keluarga
semakin berkurang dalam kehidupan masyarakat. Akhlak terhadap sesama dalam
anggota keluarga semakin berkurang dan mulai jauh dari-nilai-nilai Islam.
Perilaku masyarakat sudah semakin banyak menyimpang dari ajaran Islam. Belum
adanya kesadaran anak didik untuk melaksanakan kewajiban dan adab dalam
kehidupan sehani-hari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui konsep Pendidikan
Anak dalam A-Qur’an menurut pemikiran Wahbah Az-Zuhaili dan untuk
mengetahui tahapan-tahapan pendidikan anak dalam al-Qur’an menurut Pemikiran
Wahbah Az-Zuhaili dalam Tafsir al-Munir.
Penelitian ini didesain dalam bentuk penelitian kepustakaan atau Library
research yang menggunakan berbagai sumber kepustakaan sebagai sumber data
penelitian. Sumber datanya ada dua, yakni sumber primer, yaitu sumber yang
berasal dari Tafsir Al-Munir, dan sumber skunder yaitu buku-buku yang berkaitan
dan relevan dengan permasalahan dalam tesis ini.
Pemikiran Wahbah Az-Zuhaili Tentang Pendidikan Anak: Kajian
Terhadap Tafsir Al-Munir dapat disimpulkan sebagai berikut: 1.Pemikiran
Wahbah Az-Zuhaili Tentang Pendidikan Anak adalah bahwa hakikat pendidikan
bagi anak adalah tanggung jawab setiap manusia adalah menjaga dirinya dan
keluarganya dan api neraka, artinya manusia itu dituntut untuk mengerjakan apa
yang diperintahkan dan menjauhi apa yang dilarang oleh Allah SWT, bukan
hanya pada dirinya saja tetapi harus memberikan pengajaran dan pendidikan
kepada anak-anaknya tentang segala perintah dan larangan Allah SWT, sehingga
apabila semua itu berjalan dengan baik maka akan terhindar dari siksa api neraka.
2.Tahapan-tahapan Pendidikan Anak terdapat tiga tahapan yaitu, Fase dalam
Kandungan (Sulbi), yaitu Perkembangan manusia diyakini terjadi sejak masa
konsepsi yaitu saat pertemuan sel sperma (spermatozoa) dengan sel telur
(ovarium). Fase kedua fase setelah lahir (khalqan akhar), yaitu merupakan
tahapan akhir dan penciptaan manusia selama dalam kandungan yang kemudian
lahir sebagai bentuk janin yang dalam perkembangan. Fase ketiga yaitu fase
ketika anak sudah mulai dibesarkan. Pada fase ini orang tua anak perlu untuk
mengembangkan kasih sayang secara dua arah dimana ibu memberikan kasih
sayangnya dan dalam waktu bersamaan juga mengembangkan kemampuan anak
memberikan respon terhadap kita. Ini seperti yang sering kita perhatikan dalam
fase pertumbuhan anak secara umum dimana kita memang diharapkan
mengajarkan dan memperhatikan anak untuk dapat memberikan respon terhadap
kita. Meski beberapa orang menganggap hal ini biasa, tapi dalam pengamatan
penulis anak tidak akan berkembang maksimal jika orang tua (atau orang sekitar)
kurang memberikan stimulasi pada anak.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2020

PEMIKIRAN WAHBAH AZ-ZUHAILI TENTANG PENDIDIKAN SOSIAL DALAM SURAT AL-HUJURAT AYAT 10-13 : KAJIAN TERHADAP TAFSIR AL-MUNIR

TAUBATAN NASUHA, -

99% mirip
REPOSITORY2024

Konsep Pendidikan Akhlak Anak Pemikiran Muhammad Syakir Dalam Mengatasi Degradasi Moral (Tela’ah Kitab Washoya Al Aba’ Lil Abna)

Musthaqim, Yogy

99% mirip
REPOSITORY2024

Konsep Pendidikan Akhlak Anak Pemikiran Muhammad Syakir Dalam Mengatasi Degradasi Moral (Tela’ah Kitab Washoya Al Aba’ Lil Abna)

Musthaqim, Yogy

99% mirip
REPOSITORY2017

PEMIKIRAN WAHBAH AZ-ZUHAILI TENTANG HUKUM JUAL-BELI URBUN DITINJAU DARI FIQH MUAMALAH

MAYUDDIN SIREGAR

99% mirip
REPOSITORY2011

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PERBANDINGAN PEMIKIRAN ‘ABDULLAH NÂSHIH ‘ULWÂN DAN DOROTHY LAW NOLTE)

Nurdiyanto Khusna Hadi

99% mirip
REPOSITORY2019

Pemikiran Jamal Abdurrahman Tentang pendidikan Anak Dalam Pembentukan Karakter; Kajian Terhadap Kitab Athfal al muslimin kaifa rabbahum al-nabiy al-amin

Alfiah

99% mirip
REPOSITORY2017

Do’a Nabi Ibrahim Tentang Pendidikan Anak

Al-Rafika Maulida

99% mirip
REPOSITORY2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN VOKASIONAL INDUSTRI BATIK DALAM MEMBERIKAN KETERAMPILAN KERJA TERHADAP NARAPIDANA ANAK DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS IIA KUTOARJO

Ricki, Dani Adhitya

99% mirip
REPOSITORY2020

Pemikiran Pendidikan Asy-Syaikh As-Sa‘di Dalam Tafsir Taysir Al-Karim Ar-Rahman Fi Tafsir Kalam Al-Mannan

Manik, Wagiman

99% mirip
REPOSITORY2020

Pemikiran Pendidikan Asy-Syaikh As-Sa‘di Dalam Tafsir Taysir Al-Karim Ar-Rahman Fi Tafsir Kalam Al-Mannan

Manik, Wagiman

99% mirip
REPOSITORY2025

TITIK TEMU PEMIKIRAN PENDIDIKAN PAULO FREIRE DENGAN PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM AHMAD TAFSIR

Rasyiddin, Muhammad

99% mirip
REPOSITORY2024

ISLAMIC PARENTING PADA ANAK USIA DINI PERSPEKTIF JAMAL ABDURRAHMAN (Telaah Buku Islamic Parenting: Pendidikan Anak Metode Nabi SAW)

Nuraini, Suci

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan