LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan perguruan tinggi negeri
yang pada awal namanya IKIP kemudian menjadi Universitas Negeri Yogyakarta
namun demikian basis yang diterapkan yaitu sama halnya dengan IKIP yaitu
mempunyai tugas untuk menyelenggarakan pendidikan dan pengabdian kepada
masyarakat serta membina tenaga kependidikan. Untuk mewujudkan hal tersebut,
maka UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa program
studi pendidikan pada salah satu mata kuliah yaitu Praktik Pengalaman Lapangan
(PPL).
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang
wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1. Tujuan utama dari kegiatan PPL ini
adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan
yang dimiliki dalam suatu proses pembelajaran, sehingga mahasiswa memiliki
pengalaman yang nyata dan dapat dipakai sebagai bekal untuk mengembangkan
potensi. Selain itu, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) diharapkan dapat menjadi
bekal bagi mahasiswa sebagai wadah untuk pembentukan tenaga kependidikan yang
berkompetensi pedagogik, individual, sosial dan profesional yang siap memasuki
dunia pendidikan, mempersiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan atau calon
guru yang memiliki sikap, nilai, pengetahuan, dan keterampilan profesional.
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri
Yogyakarta secara terpadu dilaksanakan mulai dari tanggal 10 Agustus sampai
dengan 12 September 2015. Lokasi pratikan melaksanakan PPL adalah di SMK
YPKK 2 Sleman yang beralamatkan di Jl. Pemuda Wadas Tridadi Sleman, Telp.
868394 Kode Pos 55511 Yogyakarta.
Ada dua kegiatan yang dilaksanakan yaitu, pertama kegiatan praktik
mengajar yang dimulai dengan pengajaran mikro, bimbingan dengan guru
pembimbing, observasi kelas, pembekalan, pembuatan persiapan mengajar sampai
pada tahap pelaksanaan yang meliputi praktik mengajar terbimbing, praktik
mengajar mandiri, evaluasi dan penilaian. Sedangkan mata pelajaran yang diampu
oleh praktikan adalah Akuntansi dengan alokasi waktu setiap minggu sebanyak 12
jam pelajaran untuk setiap kelas, dan penulis sendiri mengampu 1 kelas yaitu X Ak
1. Mata pelajaran ini dijadwalkan pada setiap hari Senin, Selasa, Kamis, dan Sabtu.
Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa dituntut untuk mengajar setidaknya delapan
kali pertemuan.
Serangkaian program kerja PPL SMK YPKK 2 Sleman telah terlaksana
dengan baik, walaupun terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya, seperti
kurangnya pengetahuan dalam pembuatan Perangkat Pembelajaran yang dapat
diatasi dengan berkonsultasi dengan Guru Pembimbing. Selain itu program mengajar
di kelas memiliki tantangan juga dengan penyesuaian karakter peserta didik
yang berbeda-beda, bagaimana cara menghidupkan suasana kelas agar peserta didik
termotivasi untuk belajar.
Progam-program yang telah terlaksana tersebut, merupakan indikasi
keberhasilan semua pihak yang terkait. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini
dijadikan proses pembelajaran bagi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik
Akuntansi dan dapat meningkatkan serta mengembangkan diri. Semoga dengan
adanya kegiatan PPL ini dapat dijadikan sebagai sarana untuk menjadikan diri
sebagai guru atau pendidik yang profesional yaitu guru yang mempunyai nilai, sikap,
viii
kemampuan dan ketrampilan yang memadai sesuai dengan bidangnya masingmasing. Keberhasilan pelaksanaan PPL ini, hendaknya disikapi oleh pihak
Universitas Negeri Yogyakarta dengan mempertahankan dan meningkatkan jalinan
komunikasi dan kerjasama dengan SMK YPKK 2 SLEMAN, supaya PPL dimasa
mendatang akan lebih baik dan lebih menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi
pengembangan sekolah, siswa dan mahasiswa praktikan.

Topik Terkait

Sitasi