ANALISIS PROGRAM BIDANG PENDIDIKAN DALAM KAMPANYE CALON PRESIDEN DAN WAKIL PRESIDEN TAHUN 2014 BERDASARKAN PEMBERITAAN MEDIA CETAK
AGUNG, DWI · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Program di bidang pendidikan yang ditawarkan dalam kampanye para calon Presiden periode 2014-2019 berdasarkan pemberitaan media massa, (2) relevansi program yang ditawarkan terhadap permasalahan pendidikan di Indonesia, dan (3) keberpihakan media terhadap salah satu pasangan calon presiden dalam menyampaikan berita.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi dan wawancara. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan cross check data antara dokumentasi dan wawancara. Subjek penelitian ditentukan dengan teknik purposive yaitu 2 ahli ilmu pendidikan Dr. Arif Rohman dan Dr. Dwi Siswoyo, serta 3 media cetak nasional antara lain Kompas, Media Indonesia, dan Republika. Analisis data menggunakan critical discourse analysis model Norman Fairclough.
Hasil penelitian menunjukkan (1) program bidang pendidikan Prabowo-Hatta antara lain peningkatan kesejahteraan guru, memeratakan kualitas pendidikan, pendidikan 12 tahun gratis, mendorong trio helix dengan dana 10 triliun rupiah, alokasi dana 150 juta rupiah per sekolah, meningkatkan efisiensi belanja pendidikan, dan mendorong keberadaan pusat-pusat keunggulan. Jokowi-Kalla menjanjikan pembentukan karakter sejak dini, mewajibkan perusahaan asing di Indonesia untuk transfer teknologi, pendidikan 12 tahun gratis, pengintegrasian pendidikan karakter kedalam mata pelajaran, mendukung sertifikasi guru dan evaluasi ujian nasional. (2) Relevansi program penyamarataan alokasi anggaran untuk sekolah dengan masalah pendidikan dinilai kurang, seharusnya berangkat dari kebutuhan sekolah. Peningkatan kesejahteraan guru relevan diikuti evaluasi dan pemerataan distribusi sumber daya guru. Program peningkatan karakter dan program peningkatan teknologi relevan namun harus didasarkan pandangan bahwa teknologi bukan tujuan tapi sarana untuk mencapai tujuan. (3) Keberpihakan harian Kompas terlihat dalam beberapa edisi memuat berita pro pasangan Jokowi-Kalla dan lebih banyak mengiklankan pasangan tersebut. Harian Media Indonesia cenderung memuat berita-berita pro Jokowi-Kalla, berita-berita yang menyerang Prabowo-Hatta dan memuat iklan kampanye Jokowi-Kalla saja. Harian Republika lebih banyak memasang iklan kampanye Prabowo-Hatta, memilih tidak memberitakan pelanggaran kampanye Prabowo-Hatta, serta memproduksi berita yang dimaksudkan mengangkat elektabilitas pasangan tersebut.
Kata Kunci: Program pendidikan, calon Presiden 2014, media cetak
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH STENOGRAFI BAHASA INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Furi Listia Ayu Krista, Ayu
KEMAMPUAN SPASIAL SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA DENGAN MEDIA GEOGEBRA
Ristontowi, Ristontowi
Pengembangan Media Audio Visual Materi Penduduk Indonesia dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam sebagai Sumber Belajar IPS Kelas VII SMP
Kurniawan, Aditya
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Materi Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia untuk Siswa SMP Kelas VII
Tama, Yusuf Aditiya
PENGEMBANGAN MEDIA BLOG SEJARAH UNTUK PEMBELAJARAN SISWA TEMA MASUKNYA HINDU BUDDHA DI INDONESIA
Pramandanu, Rendra
Pengembangan Media Pembelajaran IPS Film Animasi 2D Materi Aktivitas Penduduk Indonesia untuk SIswa Kelas VII SMP
HARYATI, SRI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI DONGENG DI KELAS 1 SDN 1 KRANDEGAN KABUPATEN BANJARNEGARA
Rinawati, Eti Eka
PERBANDINGAN TEKNIK PEMBAGIAN DATA PADA ALGORITMA PNN UNTUK KELAYAKAN CALON PENERIMA DANA PROGRAM INDONESIA PINTAR
Siti Syahidatul Helma, -
Peran Media Massa dalam Meningkatkan Partisipasi Politik para Aktivis Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan di Yogyakarta
Novianasari, Diah
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta
Ghofari, Muhammad Sholahudin Al
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Hukum Agraria pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta
Suripno, Suripno
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH STENOGRAFI BAHASA INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Furi Listia Ayu Krista, Ayu · 2014
KEMAMPUAN SPASIAL SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA DENGAN MEDIA GEOGEBRA
Ristontowi, Ristontowi · 2013
Pengembangan Media Audio Visual Materi Penduduk Indonesia dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam sebagai Sumber Belajar IPS Kelas VII SMP
Kurniawan, Aditya · 2015
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Materi Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia untuk Siswa SMP Kelas VII
Tama, Yusuf Aditiya · 2015
PENGEMBANGAN MEDIA BLOG SEJARAH UNTUK PEMBELAJARAN SISWA TEMA MASUKNYA HINDU BUDDHA DI INDONESIA
Pramandanu, Rendra · 2014
Pengembangan Media Pembelajaran IPS Film Animasi 2D Materi Aktivitas Penduduk Indonesia untuk SIswa Kelas VII SMP
HARYATI, SRI · 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI DONGENG DI KELAS 1 SDN 1 KRANDEGAN KABUPATEN BANJARNEGARA
Rinawati, Eti Eka · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH STENOGRAFI BAHASA INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Furi Listia Ayu Krista, Ayu · 2014
KEMAMPUAN SPASIAL SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA DENGAN MEDIA GEOGEBRA
Ristontowi, Ristontowi · 2013
Pengembangan Media Audio Visual Materi Penduduk Indonesia dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam sebagai Sumber Belajar IPS Kelas VII SMP
Kurniawan, Aditya · 2015
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Materi Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia untuk Siswa SMP Kelas VII
Tama, Yusuf Aditiya · 2015
PENGEMBANGAN MEDIA BLOG SEJARAH UNTUK PEMBELAJARAN SISWA TEMA MASUKNYA HINDU BUDDHA DI INDONESIA
Pramandanu, Rendra · 2014
Pengembangan Media Pembelajaran IPS Film Animasi 2D Materi Aktivitas Penduduk Indonesia untuk SIswa Kelas VII SMP
HARYATI, SRI · 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI DONGENG DI KELAS 1 SDN 1 KRANDEGAN KABUPATEN BANJARNEGARA
Rinawati, Eti Eka · 2012