REPOSITORY Umumindonesia2016

Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Bela Negara dalam Pembelajaran PPKn di SMA Taruna Nusantara Magelang

Wijianto, Andi · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penanaman nilai-nilai bela negara dalam pembelajaran PPKn dan peran PPKn dalam penanaman nilai-nilai bela negara di SMA Taruna Nusantara Magelang. Penelitian ini merupakan sebuah gambaran mengenai cara yang tepat untuk menanamkan nilai-nilai bela negara agar peserta didik memiliki sikap bela negara yang merupakan hak dan kewajiban sebagai warga negara.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian dipilih menggunakan teknik purposive, subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran PPKn dan Kepala bagian kegiatan latihan bela negara di SMA Taruna Nusantara Magelang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengambilan data, reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan: (1) Implementasi penanaman nilai-nilai bela negara dalam pembelajaran PPKn dilaksanakan melalui pembelajaran teori di dalam kelas dengan melalui proses intervensi dan pembiasaan (habituasi). Implementasi penanaman nilai-nilai bela negara tidak hanya dilakukan melalui pembelajaran PPKn saja, namun juga didukung oleh bagian bela negara dengan kegiatan-kegiatannya yaitu: Dasar Bela Negara (Dasar BN), Sistem Pertahanan dan Keamanan Negara (SISHANNEG), Geopolitik (GEO POL), Peraturan Baris-Berbaris (PBB), Peraturan Penghormatan (PP), Etika Politik, Hukum dan Hak Asasi Manusia, Pengembangan Kepedulian Lingkungan, Tata Upacara Sekolah (TUS), Pendidikan Anti Korupsi, Ketangkasan Perorangan, Ilmu Medan, Perkemahan Sabtu Minggu (PERSAMI), RPS, PKT, dan Pembaretan, dan Latihan Hulubalang, terdapat pula dukungan dari konsep boarding school yang digunakan di SMA Taruna Nusantara Magelang dalam menanamkan nilai-nilai bela negara; (2) Kontribusi PPKn dalam menanamkan nilai-nilai bela negara adalah sebagai pintu gerbang utama dalam menanamkan nilai-nilai bela negara. Tanpa adanya pembelajaran yang baik melalui PPKn maka tidak akan bisa terbentuk peserta didik yang mempunyai sikap bela negara. PPKn merupakan mata pelajaran yang utama dalam mengajarkan bela negara kepada peserta didik.
Kata Kunci: Implementasi Penanaman nilai-nilai bela negara, Kontribusi PPKn.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBELAJARAN PPKn SMA NEGERI DI KABUPATEN BANTUL

LESTARI, MURNI

99% mirip
REPOSITORY2015

PROSES PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI MORAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 7 MAGELANG

Amelia, Yunita Kiki

99% mirip
REPOSITORY2013

IMPLEMENTASI MODEL ASSURE DALAM PEMANFAATAN INTERNET UNTUK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

Pertiwi, Eka Budi

99% mirip
REPOSITORY2015

Keefektifan Metode Role Playing untuk Penanaman Nilai-Nilai Pancasila pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

Martayadi, Uwi

99% mirip
REPOSITORY2016

Implementasi Pendidikan Karakter Demokratis Melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas XII Di SMA

Rawanoko, Endrise Septina

99% mirip
REPOSITORY2015

Implementasi Penilaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurikulum 2013 di SMP Negeri se-Kecamatan Playen Kabupaten Gunungkidul

Jatmiko, Marttyas Dwi

99% mirip
REPOSITORY2015

Kemampuan Guru Dalam Mengimplementasikan Teknologi Informasi Untuk Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Di SMP Negeri Se-Kabupaten Bantul

Larasati, Ici

99% mirip
REPOSITORY2015

Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri 6 Yogyakarta

Handayani, Sri

99% mirip
REPOSITORY2013

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP SE-KABUPATEN SLEMAN

Eka Sutriana, Hidayati

99% mirip
REPOSITORY2016

[Ringkasan Skripsi] IMPLEMENTASI BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Dharmala, Auditya Ayu

99% mirip
REPOSITORY2016

IMPLEMENTASI BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA

Dharmala, Auditya Ayu

99% mirip
REPOSITORY2016

Implementasi Pengembangan Civic Skills Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Perbandingan Kurikulum 2006 dan 2013 di SMP Kabupaten Temanggung)

Sulistianan, Indari

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan