Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Minat Masyarakat Ke Madrasah Tsanawiyah Swasta se-Kecamatan Bangko Lestari

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan mengetahui:
(1)peran kepemimpinan dalam
meningkatkan minat masyarakat
(2)faktor pendukung peran kepemimpinan
kepala madrasah dalam meningkatkan minat masyarakat
(3
) faktor
penghambat peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan
minat masyarakat Madrasah Tsanawiyah Swasta Bangko Lestari.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan
pendekatan
(field research
). Informan kunci dalam penelitian ini Kepala
Madrasah Tsanawiyah Bangko Lestari dalam peran kepemimpinan
meningkatkan minat masyarakat, sedangkan informan pendukung adalah
masyarakat, baik masyarakat peserta didik maupun masyarakat umum. Teknik
pengumpulkan data menggunakan observasi, wawancara dan
dokumentasi.Teknik analisis data interaktif; pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data, verifikasi data dan pengecekan keabsahan data.
Temuan penelitian menunjukan kepemimpinan kepala Madrasah
Tsanawiyah Bangko Lestari dalam meningkatkan minat masyarakat sangat
beragam. Kepala Madrasah Tsanawiyah Assyakirin dalam peran
kepemimpinan meningkatkan minat masyarakat diantaranya: kepala madrasah
membuat program yang melibatkan masyarakat, membuat pencipta iklim
kerja, melakukan evaluasi peran kepala madrasah sebagai Manajer, Educator,
Leader dan Administator berjalan dengan baik. Kepala Madrasah Tsanawiyah
Ihwatun Hasanah dalam peran kepemimpinan meningkatkan minat
masyarakat diantaranya; melakukan pendekatan dengan kepala desa,
memperbudayakan alumni.dan Madrasah Tsanawiyah Al-maa’rif dalam peran
kepemimpinan meningkatkan minat masyarakat diantaranya: membuat
program dengan masyarakat, melakukan pendekatan dengan masyarakat,
meperdayakan alumni. Faktor pendukung peran kepemimpinan Madrasah
Tsanawiyah Assyakirin pola pikir sudah maju dan mendukungnya faktor
ekonomi, Madrasah Tsnawiyah masyarakat saling mendukung sedangkan
Madrasah Tsanawiyah Al-maa’rif asas kekeluargaanya masih kental. Faktor
penghambat Madrasah Tsanawiyah Assyakirin dan tidak memiliki hambatan
dalam meningkatkan minat masyarakat, Madrasah Tsanawiyah Ihwatun
Hasanah kurangnya respon masyarakat. sedangkan madrasah Tsanawiyah AlMaa’rif
mayarakat yang masih bersikap homogen.

Topik Terkait

Sitasi