LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI TEGALPANGGUNG YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan program yang bertujuan untuk
mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam mengajar sebagai calon
guru/pendidik atau tenaga kependidikan. Kegiatan PPL ini dapat memberikan
kesempatan mahasiswa untuk menerapkan ilmu, teori, dan keterampilan yang
telah didapatkan selama di perguruan tinggi. Praktik Pengalaman Lapangan tahun
ajaran 2015/2016 dilaksanakan sejak tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan
tanggal 12 September 2015. Adapun tempat untuk PPL adalah SD Negeri
Tegalpanggung yang beralamat di jalan Tegalpanggung No. 41, Kelurahan
Tegalpanggung, Kecamatan Danurejan, Kota Yogyakarta, Provinsi Daerah
Istimewa Yogyakarta.
Kegiatan PPL dibagi menjadi tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan
mengajar, dan evaluasi kegiatan serta tindak lanjutnya. Pada tahap persiapan,
praktikan melakukan observasi yang dilanjutkan dengan pembuatan jadwal
mengajar dan pembagian guru pamong atau guru pembimbing. Pada tahap
pelaksanaan, praktikan diwajibkan melakukan praktik mengajar sebanyak 6 kali
dengan rincian yaitu: praktik mengajar terbimbing sebanyak empat kali (4B, 3B,
5B, 3A), praktik mengajar mandiri sebanyak satu kali (4B), dan praktik ujian
mengajar sebanyak satu kali (5A). Masing-masing praktik mengajar diharuskan
mencakup materi eksak dan non-eksak. Pelaksanaan praktik mengajar di SD
Negeri Tegalpanggung ini menggunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan
(KTSP) pada proses pembelajarannya.
Kendala yang dihadapi dalam kegiatan praktik mengajar adalah
pengkondisian siswa dan cara mengetahui pencapaian belajar siswa pada awal
mengajar. Hal ini kemudian diselesaikan dengan cara belajar tentang metode
untuk mengkondisikan siswa dan sering berkomunikasi dengan wali kelas terkait
pencapaian belajar siswa. Kendala lainnya adalah ketersedian media yang
terbatas. Hal tersebut dikarenakan siswa membutuhkan media nyata untuk
memudahkan dirinya memahami materi. Solusi dari kendala tersebut adalah
dengan memanfaatkan lingkungan sekolah dan benda-benda di sekitar siswa
semaksimal mungkin untuk dijadikan media pembelajaran. Hasil yang diperoleh
selama kegiatan PPL ini diharapkan dapat membuat mahasiswa lebih menghayati,
mampu mempraktikkan, dan mengembangkan kompetensinya sebagai calon
guru/pendidik atau tenaga kependidikan. Selain itu, diharapkan dapat memberikan
kesadaran kepada mahasiswa akan adanya tanggung jawab yang besar sebagai
pendidik generasi bangsa.

Topik Terkait

Sitasi