REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 14 SEPTEMBER 2015 LOKASI SMAN 1 SEDAYU Jalan Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta 55753 Telp/Faks (0274) 798487

Nita Murlianda, Nita Murlianda · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Universitas Negeri Yogyakarta adalah salah satu lembaga perguruan tinggi
yang menyiapkan tenaga pendidik profesional. Salah satu program yang diadakan
oleh UNY adalah kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa yang
mencakup latihan mengajar, cara menyiapkan rencana proses pembelajaran dan
manajemen pengelolaan kelas. Dalam kegiatan mengajar diperlukan berbagai
persiapan diantaranya adalah pembuatan administrasi guru, RPP, media
pembelajaran, dan lain-lain.
Dalam praktik mengajar untuk mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa
Jerman, diberi kesempatan oleh guru pembimbing untuk mengajar kelas X, XI dan
XII dengan harapan mahasiswa memiliki pengalaman mengajar masing-masing
kelas yang memiliki karakter yang berbeda, sehingga pengalaman dan wawasan
semakin luas dan dalam kesempatan ini penulis diberi kesempatan untuk mengajar
kelas X MIA 2, XI Pengayaan dan XII MIA 1. Hasil yang diperoleh dari kegiatan
PPL ini adalah pengalaman nyata dalam mengajar, pengalaman dalam menghadapi
peserta didik yang mempunyai karakter yang berbeda-beda, belajar untuk membuat
persiapan bahan ajar yang akan diajarkan, belajar untuk mengatasi hambatanhambatan
yang muncul, saat kegiatan pembelajaran berlangsung dan menjalin
komunikasi yang baik antara semua pihak yang berkaitan, misalnya dengan
Bapak/Ibu guru dan karyawan yang berada di SMAN 1 SEDAYU, BANTUL,
YOGYAKARTA.
Mengajar berbagai macam karakter peserta didk bukan lah hal yang mudah
tapi ketika kita mengenal dan bisa masuk kedalam kehidupan dan karakter mereka
kita akan merasa mudah dan menyenangkan. Para peserta didik pada kenyataanya
memiliki kemampuan yang sama untuk belajar bahasa Jerman. Terkadang ada juga
satu dua peserta didik yang kurang dibanding dengan peserta didik lainnya, dari situ
maka seharusnya kita membantu mereka.
Praktik PPL adalah pengalaman yang perlu mahasiswa tempuh untuk
menyelesaikan studi S1nya sehingga dalam pelaksanaan PPL mahasiswa harus
viii
benar – benar bisa bekerja sama dengan pihak sekolah dan DPL PPL, DPL pamong
sehingga tujuan dari PPL benar-benar terwujud. LPPMP sebagai wadah
penghubung antara kesemuanya juga harus bisa menjembatani hubungan baik
antara pihak sekolah dan universitas

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Dewi Kurniasari, Istiana

99% mirip
REPOSITORY2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GENAP

ASTUTI, ENY DWI

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

PUJIASTUTI, AGNEIS

99% mirip
REPOSITORY2020

Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Berbasis Kurikulum 2013Pada Siswa Kelas V SD Swasta Darma Medan

Riska, Mona

99% mirip
REPOSITORY2020

Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Berbasis Kurikulum 2013Pada Siswa Kelas V SD Swasta Darma Medan

Riska, Mona

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN PRAMUKA SEBAGAI SARANA MEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD N MUNTILAN

ARUM FATWA KHOIRIA, ARUM FATWA KHOIRIA

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia SMA Kelas XI Materi Asam Basa Untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik

Rahman, Nanang

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN JAM BELAJAR MASYARAKAT DI KELURAHAN GUNUNGKETUR RW 09 YOGYAKARTA

Efika Nurahmasari Lubis, Efika Nurahmasari Lubis

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Jl. A.M. Sangaji No.47 Yogyakart

Dini Rosita, Dini Rosita

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MENGAJAR MAT A PELAJARAN CHASIS, MOTOR KELISTRIKAN DAN GAMBAR TEKNIK DI KELAS X DAN XI TKR DI SMKN 1 NGAWEN

INDRA SAPUTRA, INDRA SAPUTRA

99% mirip
REPOSITORY2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MENGAJAR MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN KOMPETE SISTEM BAHAN BAKAR KONVENSIONAL KELAS XII TKR A SEMESTER GASAL/GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 DI SMK NEGERI KLATEN

Fajar Dwi Hananto, Fajar Dwi Hananto

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Dewi Kurniasari, Istiana · 2016

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GENAP

ASTUTI, ENY DWI · 2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

PUJIASTUTI, AGNEIS · 2011

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN PRAMUKA SEBAGAI SARANA MEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD N MUNTILAN

ARUM FATWA KHOIRIA, ARUM FATWA KHOIRIA · 2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia SMA Kelas XI Materi Asam Basa Untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik

Rahman, Nanang · 2012

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Lokasi: Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN JAM BELAJAR MASYARAKAT DI KELURAHAN GUNUNGKETUR RW 09 YOGYAKARTA

Efika Nurahmasari Lubis, Efika Nurahmasari Lubis · 2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Jl. A.M. Sangaji No.47 Yogyakart

Dini Rosita, Dini Rosita · 2015

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Dewi Kurniasari, Istiana · 2016

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah

Amin derahma, Amin derahma · 2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GENAP

ASTUTI, ENY DWI · 2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

PUJIASTUTI, AGNEIS · 2011

Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Berbasis Kurikulum 2013Pada Siswa Kelas V SD Swasta Darma Medan

Riska, Mona · 2020

Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Berbasis Kurikulum 2013Pada Siswa Kelas V SD Swasta Darma Medan

Riska, Mona · 2020

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN PRAMUKA SEBAGAI SARANA MEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD N MUNTILAN

ARUM FATWA KHOIRIA, ARUM FATWA KHOIRIA · 2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia SMA Kelas XI Materi Asam Basa Untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik

Rahman, Nanang · 2012