Pengaruh Penggunaan Permainan lempar bola salju terhadap kemampuan menulis siswa dalam teks naratif di Madrasah Aliyah Negeri 4 Kampar

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan dalam pembelajaran bahasa Inggris khususnya dalam pembelajaran menulis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada perbedaan yang signifikan kemampuan menulis siswa antara kelompok yang diajar dengan menggunakan dan tanpa menggunakan permainan lempar bola salju di Madrasah Aliyah Negeri 4 Kampar. Desain penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 4 Kampar. Jumlah populasi sebanyak 45 siswa. Kelas eksperimen adalah X MIA dan kelas kontrol adalah X IPS. Dalam mengumpulkan data, peneltian ini menggunakan test. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan SPSS versi 22.0. Peneliti menggunakan independent sample t-test dan paired sample t-test Hasil tabel independent sample t-test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,001 <0,05. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak dengan nilai ukuran efek adalah 0, 76 yang dikategorikan menjadi efek besar. Singkatnya, terdapat perbedaan yang efek yang signifikan menggunakan permainan lempar bola salju terhadap kemampuan menulis siswa dalam teks naratif di Madrasah Aliyah Negeri 4 Kampar.

Topik Terkait

Sitasi