Korelasi Antara Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Siswa dengan Perilaku Kepedulian Lingkungan Hidup pada Siswa Kelas 5 SDN Adiwiyata DI Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan, sikap dan tindakan siswa SDN Adiwiyata di DIY Yogyakarta terhadap Perilaku peduli lingkungan hidup. Penelitian menggunakan metoda survey, data dikumpulkan melalui angket kepada 80 responden yang dipilih dengan teknik Simple Random Sampling. Analisis data menggunakan Pearson Correlation, korelasi ganda, uji t, uji-F dan penyajian hasil dalam bentuk tabel distribusi frekuensi Instrumen
Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden memiliki pengetahuan (55), sikap (26), tindakan (29), dan perilaku (33) secara keseluruhan berada dalam kategori baik. Berdasarkan hasil uji-t, variabel pengetahuan diperoleh korelasi positif dan signifikan antara pengetahuan, sikap, dan tindakan siswa dengan perilaku peduli lingkungan hidup secara sendiri-sendiri nilai thitung pengetahuan (11.549) > ttabel (1.665) pada tingkat signifikansi p0.000<0,05. variabel sikap, thitung (10.877) > ttabel (1.665) pada tingkat signifikansi p0.000<0,05. Variabel tindakan thitung (10.984) > ttabel (1.665) pada tingkat signifikansi p0.000<0,05. Melalui uji F diperoleh, korelasi yang positif dan signifikan antara pengetahuan, sikap, dan tindakan siswa dengan perilaku peduli lingkungan hidup secara bersama-sama dapat dilihat pada koefisien determinasi R2= 0.842 (84.2%), sedangkan sisanya 15.8 (100%-84.2%) dipengaruhi dan dijelaskan oleh variabel lain di luar variabel pengetahuan, sikap dan tindakan tersebut. Sehingga semakin tinggi pengetahuan (X1), sikap (X2) dan tindakan (X3), semakin positif korelasinya terhadap perilaku peduli lingkungan hidup (Y).

Topik Terkait

Sitasi