REPOSITORY Umumindonesia2016

PENDAPAT SISWA KELAS X TERHADAP SIKAP PROFESIONAL DALAM PELAJARAN PRAKTIK PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013

Kusnul, Saputri · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

PENDAPAT SISWA KELAS X TERHADAP SIKAP PROFESIONAL
DALAM PELAJARAN PRAKTIK PENGOLAHAN MAKANAN
INDONESIA PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA
DI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013
Oleh:
Kusnul Saputri
(09511241024)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) Kecendrungan pendapat siswa
kelas X terhadap sikap profesional dalam pelajaran Pengolahan Makanan
Indonesia program keahlian Jasa Boga di SMK N 3 Wonosari dan (2) Sebaran
pendapat siswa kelas X terhadap sikap profesional dalam pelajaran Pengolahan
Makanan Indonesia program keahlian Jasa Boga di SMK N 3 Wonosari.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian survey menggunakan pendekatan
penelitian deskriptif kuantitatif, dengan populasi sebanyak 64 siswa dan sampel
sebanyak 55 siswa kelas X Jasa Boga menggunakan teknik purposive sampling.
Pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis deskriptif dengan menggunakan bantuan program statistik SPSS
versi 13.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pendapat siswa kelas X terhadap
sikap profesional dalam pelajaran praktik pengolahan makanan Indonesia program
keahlian Jasa Boga di SMK Negeri 3 Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013
mempunyai mean sebesar 172,56, data tersebut berada pada kategori tinggi; (2)
Sebaran pendapat siswa terhadap indikator sikap profesional adalah sebagai
berikut: Indikator sikap positif terhadap mempunyai mean sebesar 24,34, data
tersebut berada pada kategori tinggi. Indikator kemampuan bekerjasama dengan
siswa lain mempunyai mean sebesar 23,87, data tersebut berada pada kategori
tinggi. Indikator keinginan untuk terus belajar mempunyai mean sebesar 20,34,
data tersebut berada pada kategori tinggi. Indikator memiliki berbagai
keterampilan kecenderungan indikator mempunyai mean sebesar 23,85, data
tersebut berada pada kategori tinggi. Indikator pengalaman mempunyai mean
sebesar 19,31, data tersebut berada pada kategori tinggi. Indikator dedikasi
terhadap kualitas mempunyai mean sebesar 20,93, data tersebut berada pada
kategori tinggi. Indikator pemahaman yang baik tentang dasar-dasar mempunyai
mean sebesar 20,38, data tersebut berada pada kategori tinggi. Indikator daya
tahan mempunyai mean sebesar 19,52, data tersebut berada pada kategori sedang,
karenanya indikator tersebut perlu ditingkatkan dengan harapan siswa dapat lebih
mempunyai daya tahan terhadap apa saja hambatan yang dialami selama praktik
pembelajaran Pengelolaan Masakan Indonesia.
Kata kunci : pendapat siswa terhadap sikap profesional, mata pelajaran
pengelolaan makanan indonesia.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2017

Sikap masyarakat kampus (Mahasiswa dan Dosen) tentang kebersihan lingkungan kampus UIN Sumatra Utara

Neliwati, Neliwati

99% mirip
REPOSITORY2017

Sikap masyarakat kampus (Mahasiswa dan Dosen) tentang kebersihan lingkungan kampus UIN Sumatra Utara

Neliwati, Neliwati

99% mirip
REPOSITORY2015

Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem-Based Learning (PBL) dalam Pendekatan Saintifik Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematika dan Sikap Ilmiah Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Anisah, Anisah

99% mirip
REPOSITORY2012

STUDI DESKRIPTIF TENTANG SIKAP TERHADAP PEMANASAN GLOBAL PADA SISWA SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

Dewi Mayasari Kusumawardhani, Mayasari

99% mirip
REPOSITORY2008

PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA KELAS II SMA AL-ISLAM I SURAKARTA DALAM MEMILIH MAKANAN JAJANAN DI KANTIN SEKOLAH

Widiastuti, Ika

99% mirip
REPOSITORY2018

ANALISIS DAN PEMODELAN DATA MAHASISWA NON PENDIDIKAN DASAR BERBASIS CLUSTERING MENGGUNAKAN ALGORITMA FUZZY C-MEANS

NATHANIA ADISYA PERMATA

99% mirip
REPOSITORY2015

Keefektifan Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Learning Cycle 5E ditinjau dari Ketercapaian Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMP Kelas VIII Semest

Manda, Trysa Gustya

99% mirip
REPOSITORY2015

Komparasi Keefektifan Pendekatan CTL Setting NHT dan TGT Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Komunikasi Matematis, dan Sikap Matematika Siswa SMP Kelas VII dalam Belajar Bangun Datar

Suzana, Andriani

99% mirip
REPOSITORY2014

IMPLEMENTASI SISTEM PENGELOMPOKAN DATA PENERIMA BEASISWA MENGGUNAKAN METODE K-MEANS (Studi Kasus : Fakultas Sains dan Teknologi UIN Suska Riau)

Umi Khalsum

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN LKS KOMIK IPA DENGAN PENDEKATAN AUTHENTIC INQUIRY LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN PROBLEM SOLVING DAN SIKAP RESPEK TERHADAP FAKTA UNTUK SISWA SMP/MTS KELAS VIII

Wildarini, Rafika Febrianti

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Intsrumen Penilaian Portofolio Berbasis Multiple Intelligence untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa SMA/MA Mata Pelajaran Kimia

Mediartika, Nindi

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi dengan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa di SMA Negeri 1 Godean Yogyakarta

Saputri, Wulandari

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem-Based Learning (PBL) dalam Pendekatan Saintifik Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematika dan Sikap Ilmiah Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Anisah, Anisah · 2015

STUDI DESKRIPTIF TENTANG SIKAP TERHADAP PEMANASAN GLOBAL PADA SISWA SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

Dewi Mayasari Kusumawardhani, Mayasari · 2012

PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA KELAS II SMA AL-ISLAM I SURAKARTA DALAM MEMILIH MAKANAN JAJANAN DI KANTIN SEKOLAH

Widiastuti, Ika · 2008

Keefektifan Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Learning Cycle 5E ditinjau dari Ketercapaian Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMP Kelas VIII Semest

Manda, Trysa Gustya · 2015

Komparasi Keefektifan Pendekatan CTL Setting NHT dan TGT Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Komunikasi Matematis, dan Sikap Matematika Siswa SMP Kelas VII dalam Belajar Bangun Datar

Suzana, Andriani · 2015

PENGEMBANGAN LKS KOMIK IPA DENGAN PENDEKATAN AUTHENTIC INQUIRY LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN PROBLEM SOLVING DAN SIKAP RESPEK TERHADAP FAKTA UNTUK SISWA SMP/MTS KELAS VIII

Wildarini, Rafika Febrianti · 2016

Pengembangan Intsrumen Penilaian Portofolio Berbasis Multiple Intelligence untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa SMA/MA Mata Pelajaran Kimia

Mediartika, Nindi · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi dengan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa di SMA Negeri 1 Godean Yogyakarta

Saputri, Wulandari · 2015

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan