LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 TK ABA SEMUTEN, JATIMULYO, DLINGO, BANTUL
Budi Sulistyani, Budi Sulistyani · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan wajib bagi
mahasiswi yang menempuh program kependidikan untuk memperoleh gelar strata.
Kegiatan PPL ini dilakukan selama satu bulan, terhitung mulai tanggal 10 Agustus
sampai dengan 12 September 2015 di TK ABA Semuten, Jatimulyo, Dlingo, Bantul.
Universitas mengadakan kegiatan ini dengan maksud menyiapkan mahasiswimahasiswinya
untuk
menjadi
calon
pendidik,
disini
khususnya
adalah
calon
pendidik
anak
usia
dini.
Persiapan pelaksanaan kegiatan PPL, terlebih dahulu mahasiswi
melaksanakan micro teaching dan real pupil, yang dimaksudkan agar mahasiswi
lebih siap saat kegiatan PPL berlangsung. Banyak hal yang dipersiapakan pada
kegiatan pembelajaran di kelas, hal yang perlu diperhatikan mulai dari kegiatan
perencanaan, pembuatan RKH (rencana kegiatan harian), pembuatan media dan alat
peraga, pelaksaan, sampai pada proses evaluasi pembelajaran. Dalam hal ini
mahasiswi akan mengetahui perbandingan antara teori yang diperoleh selama
perkuliahan dengan realitas yang ada di lapangan, yaitu kondisi di TK.
Dalam proses kegiatan PPL terdapat dua program yang diwajibkan yaitu
program pengajaran dan non pengajaran. Program pengajaran adalah program
yang wajib dilakukan oleh mahasiswa sebagai tugas pokok dalam melaksanakan
PPL. Di program studi PG PAUD, program pengajaran terdiri dari 2 kegiatan, yaitu
mahasiswa berkewajiban sebagai guru utama di dalam kelas dan mahasiswa
berkewajiban sebagai guru pendamping guru utama. Masing-masing mahasiswa
memiliki kesempatan 5x menjadi guru utama dan 5x menjadi guru pendamping.
Program non pengajaran adalah program yang dilaksanakan oleh mahasiswa yang
tidak berkaitan dengan pengajaran di dalam kelas.
Referensi Serupa
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012
Munandhar, Aan
Hubungan Pengajaran Mikro dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan Kompetensi Profesional Mahasiswa Calon Guru PKn di LPTK se DIY
Fuad, Varidlo
Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY
Waskito, Abid Hinaywan
KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY
Hinaywan, Waskito Abid
PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG STATUS SOSIAL GURU DAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) TERHADAP MOTIVASI MENJADI GURU
Martya, Heni
PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG STATUS SOSIAL GURU DAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) TERHADAP MOTIVASI MENJADI GURU
Heni, Martya
LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK BHAKTI KARYA 1 MAGELANG
Prima Arif Maulana, Prima Arif Maulana
DESKRIPSI PELAKSANAAN PENGGABUNGAN LS DAN PTK OLEH MAHASISWA PROGRAM SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI JALUR PENDIDIKAN
Drs. Parno, M.Si, -
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum · 2012
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum · 2012
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012
Munandhar, Aan · 2016
Hubungan Pengajaran Mikro dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan Kompetensi Profesional Mahasiswa Calon Guru PKn di LPTK se DIY
Fuad, Varidlo · 2016
Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY
Waskito, Abid Hinaywan · 2015
KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY
Hinaywan, Waskito Abid · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Dewi Kurniasari, Istiana · 2016
Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan perpaduan kegiatan yang bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan. Penempatan mahasiswa di lokasi praktik diharapkan mampu memotivasi masyarakat sekolah
Amin derahma, Amin derahma · 2015
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum · 2012
RINTISAN KERJASAMA PENELITIAN UNY-UTM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN MIKRO MATEMATIKA DAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA KELAS INTERNASIONAL
Djamilah Bondan, Widjajanti; Ali, Mahmudi; Sugiman, Sugiman; Hartono, M.Hum · 2012
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012
Munandhar, Aan · 2016
Hubungan Pengajaran Mikro dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan Kompetensi Profesional Mahasiswa Calon Guru PKn di LPTK se DIY
Fuad, Varidlo · 2016
Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY
Waskito, Abid Hinaywan · 2015
KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY
Hinaywan, Waskito Abid · 2015