HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN SCHOOL ENGAGEMENT PADA SISWA MTS DAR EL HIKMAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN SCHOOL ENGAGEMENT PADA SISWA MTS DAR EL HIKMAH PEKANBARU
Oleh
Putri Rahayu
Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak
Teman sebaya berpengaruh pada keterlibatan siswa dengan adanya dukungan dari teman sebaya akan mendorong terciptanya situasi kelas yang kondusif. Situasi kelas yang lebih kondusif mampu membuat siswa merasa nyaman berada di kelas sehingga membuat siswa merasa terikat dengan sekolah dan secara tidak langsung hal ini akan menumbuhkan school engagement. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan school engagement pada siswa Mts Dar El Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan di Mts Dar El Hikmah Pekanbaru, dengan subjek penelitian 187 siswa dengan menggunakan teknik Proportionate stratified random sampling.. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya yang merupakan modifikasi dari penelitian sebelumnya oleh Sukasari (2016) yang dibuat berdasarkan aspek dukungan sosial yang dikemukakan oleh Sarafino dan Smith (2011) dan skala school engagement yang merupakan modifikasi dari skala school engagement measurement dari penelitian sebelumnya yaitu Lestari (2018)yang adaptasi dari Fredricks (2004). Analisis data dalam penelitian ini mengunakan korelasi product moment dengan bantuan SPSS 25.0 windows Berdasarkan Hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi r sebesar 0,553 dengan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000 menunjukkan adanya hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan school engagement pada siswa Mts Dar El Hikmah Pekanbaru
Kata Kunci: Dukungan Sosial Teman Sebaya, School Engagament.

Topik Terkait

Sitasi