PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA BAHASA JAWA SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN TEKNIK KWL (What I Know, What I Want to Learn, and What I Learned)
Prahantoro, Andra Dadang · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan membaca pemahaman
cerita bahasa Jawa siswa kelas VIIIB SMP Negeri 14 Yogyakarta dengan
menggunakan teknik KWL.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian
siswa SMP Negeri 14 Yogyakarta kelas VIIIB yang berjumlah 36 siswa. Penelitian
dilakukan dalam II siklus dan 5 kali pertemuan, 1 kali pertemuan untuk pratindakan
dan masing-masing 2 kali pertemuan untuk siklus I dan siklus II. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian adalah tes keterampilan membaca pemahaman, lembar
observasi, lembar catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Untuk menentukan
validitas instrumen penelitian ini, digunakan validitas demokratik dan validitas
proses, sedangkan reliabilitas dalam penelitian ini adalah triangulasi dengan sumber.
Data dianalisis dengan cara deskriptif. Indikator keberhasilan penelitian ini ditandai
dengan peningkatan kualitas proses (keaktifan dan antusias siswa dalam
pembelajaran) dan kemampuan membaca pemahaman (75% siswa mencapai KKM).
Hasil pembelajaran menunjukkan bahwa dengan diterapkanya teknik KWL
kualitas pembelajaran menjadi meningkat, dengan indikasi meningkatnya keaktifan,
apresiasi, minat belajar, memahami isi bacaan dan antusias siswa dalam mengikuti
pembelajaran. Keterampilan membaca pemahaman siswa juga meningkat, terbukti
dengan nilai rerata siswa sebelum tindakan sebesar 6,86 sedangkan pada siklus I nilai
rerata sebesar 7,47 dan siklus II dengan nilai rerata 8,06. Persentasi kelulusan juga
telah mengalami peningkatan, sebelum diterapkan teknik KWL persentasi KKM
sebesar 27,78% pascatindakan siklus I persentasi KKM sebesar 58,33% dan
pascatindakan siklus II persentasi KKM sebesar 85,29%. Hasil tersebut dapat ditarik
kesimpulan bahwasanya dengan teknik KWL mampu meningkatkan keterampilan
membaca pemahaman siswa yang telah ditentukan yaitu 75% dari jumlah siswa yang
mengikuti palajaran telah mencapai taraf keberhasilan minimal sebesar 7,5.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA BAHASA JAWA SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN TEKNIK KWL (What I Know, What I Want to Learn, and What I Learned)
Prahantoro, Andra Dadang
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA WAYANG DENGAN STRATEGI PEMETAAN MAKNA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 1 ADIMULYO KEBUMEN
Kunanti, Nurjanah
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD DALAM PEMBELAAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 2 SD SUKAMANTRI 01
Hanifatufajri, Lutfiah
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD DALAM PEMBELAAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 2 SD SUKAMANTRI 01
Hanifatufajri, Lutfiah
KEEFEKTIFAN STRATEGI MASTERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ARGUMENTASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PLERET BANTUL
Hidayati, Erlina
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CERPEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORM SHEET SISWA KELAS VII. A SMP NEGERI I KRETEK KABUPATEN BANTUL
Anggraini, Kristi
KEEFEKTIFAN STRATEGI SIKLUS MEMORI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAKEM
Purnaningrum, Evi
KEEFEKTIFAN TEKNIK PERINTAH INDIVIDU DALAMPEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PUNDONG BANTUL
Sustriani, Alfi
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PREP TECHNIQUE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP PGRI 23 BANTARSARI KAB. CILACAP
OKTIANA MUFTI, EKA
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PREP TECHNIQUE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP PGRI 23 BANTARSARI KAB. CILACAP
EKA OKTIANA , MUFTI
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA BAHASA JAWA SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN TEKNIK KWL (What I Know, What I Want to Learn, and What I Learned)
Prahantoro, Andra Dadang · 2012
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA WAYANG DENGAN STRATEGI PEMETAAN MAKNA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 1 ADIMULYO KEBUMEN
Kunanti, Nurjanah · 2013
KEEFEKTIFAN STRATEGI MASTERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ARGUMENTASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PLERET BANTUL
Hidayati, Erlina · 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CERPEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORM SHEET SISWA KELAS VII. A SMP NEGERI I KRETEK KABUPATEN BANTUL
Anggraini, Kristi · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI SIKLUS MEMORI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PAKEM
Purnaningrum, Evi · 2014
KEEFEKTIFAN TEKNIK PERINTAH INDIVIDU DALAMPEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PUNDONG BANTUL
Sustriani, Alfi · 2013
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PREP TECHNIQUE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP PGRI 23 BANTARSARI KAB. CILACAP
OKTIANA MUFTI, EKA · 2012
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PREP TECHNIQUE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP PGRI 23 BANTARSARI KAB. CILACAP
EKA OKTIANA , MUFTI · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA BAHASA JAWA SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN TEKNIK KWL (What I Know, What I Want to Learn, and What I Learned)
Prahantoro, Andra Dadang · 2012
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA WAYANG DENGAN STRATEGI PEMETAAN MAKNA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 1 ADIMULYO KEBUMEN
Kunanti, Nurjanah · 2013
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal · 2024
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD DALAM PEMBELAAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 2 SD SUKAMANTRI 01
Hanifatufajri, Lutfiah · 2024
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal · 2024
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD DALAM PEMBELAAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 2 SD SUKAMANTRI 01
Hanifatufajri, Lutfiah · 2024
KEEFEKTIFAN STRATEGI MASTERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ARGUMENTASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PLERET BANTUL
Hidayati, Erlina · 2016
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CERPEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORM SHEET SISWA KELAS VII. A SMP NEGERI I KRETEK KABUPATEN BANTUL
Anggraini, Kristi · 2014