REPOSITORY Umumindonesia2015

Aplikasi Fuzzy Inference System Dalam Penilaian Prestasi Mahasiswa

Sari, Rani Mita; Abadi, Agus Maman · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Keberhasilan tenaga pengajar dapat dilihat dari hasil evaluasi belajar atau hasil prestasi para anak didiknya. Prestasi belajar adalah hasil belajar mahasiswa atau pelajar terhadap bidang yang ditekuninya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar mahasiswa dengan memanfaatkan Fuzzy Inference System metode mamdani dalam program Matlab. Tujuan lain adalah untuk melihat hasil perbandingan hasil prestasi antara perhitungan rata-rata biasa, jika diberikan bobot yang berbeda pada setiap variabel inputnya dan menggunakan progam yang telah dibuat dengan Fuzzy Inference System. Ada empat faktor utama yang mempengaruhi prestasi seorang mahasiswa dalam suatu mata kuliah: yang pertama nilai ujian tengah semester, kedua presentasi materi, ketiga nilai tugas dan terakhir adalah nilai ujian akhir semester. Keempat faktor tersebut akan dijadikan variabel input yang masing-masing mempunyai tiga terma yaitu kurang, baik, dan sangat baik. Selanjutnya variabel input diolah menggunakan Fuzzy Inference System dengan metode mamdani. Hasil output yang akan diperoleh berupa penilaian prestasi mahasiswa yaitu mahasiswa tersebut termasuk dalam golongan kurang, cukup, baik atau istimewa.
Kata kunci: Prestasi Mahasiswa, Logika Fuzzy, Fuzzy Inference Sistem, Variabel linguistik, Model Mamdani, Fungsi Keanggotaan

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

PENGARUH KUALITAS INFORMASI DAN PENGGUNAAN E-LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FE UNY angkatan 2012-2013 Mata Kuliah Statistika II dan Aplikasi Komputer II)

Darliah, Lili

99% mirip
REPOSITORY2021

Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom Pada Mata Kuliah Biologi Umum Di UINSU

Adlini, Miza Nina

99% mirip
REPOSITORY2021

Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom Pada Mata Kuliah Biologi Umum Di UINSU

Adlini, Miza Nina

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi PAI FITK UIN SU Stambuk 2018/2019

Dewi, Ricka Puspita

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN TWITTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS

Pramudawardani, Andisya Putri

99% mirip
REPOSITORY2016

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS MENGIKUTI KEGIATAN DI UKM KAMASETRA DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI FBS UNY ANGKATAN 2012

Yuli Fitriyanti, Yuli

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, PENDIDIKAN ORANG TUA, DAN INFORMASI PENAWARAN BEASISWA S2 TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI S2 PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012

Ayu Anggraeni, Dyah

99% mirip
REPOSITORY2015

Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY

Waskito, Abid Hinaywan

99% mirip
REPOSITORY2015

KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY

Hinaywan, Waskito Abid

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau

Amiluddin, Risnawati

99% mirip
REPOSITORY2015

Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj

Imawan, Okky riswandha

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, PENDAPATAN ORANG TUA, EKSPEKTASI KERJA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE S2 PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY

Sumakta, Ibnu Aji

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH KUALITAS INFORMASI DAN PENGGUNAAN E-LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FE UNY angkatan 2012-2013 Mata Kuliah Statistika II dan Aplikasi Komputer II)

Darliah, Lili · 2016

PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK DAN TWITTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS

Pramudawardani, Andisya Putri · 2016

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS MENGIKUTI KEGIATAN DI UKM KAMASETRA DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI FBS UNY ANGKATAN 2012

Yuli Fitriyanti, Yuli · 2016

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, PENDIDIKAN ORANG TUA, DAN INFORMASI PENAWARAN BEASISWA S2 TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI S2 PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012

Ayu Anggraeni, Dyah · 2016

Korelasi Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Otomotif Angkatan 2009 FT UNY

Waskito, Abid Hinaywan · 2015

KORELASI PRESTASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF ANGKATAN 2009 FT UNY

Hinaywan, Waskito Abid · 2015

Pengaruh Pendekatan Problem Posing dan Pendekatan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar, dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau

Amiluddin, Risnawati · 2015

Perbandingan antara Keefektifan Model Guided Discovery Learning dan Project-Based Learning pada Matakuliah Geometri Ruang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kepercayaan Diri, dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Jenj

Imawan, Okky riswandha · 2015

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan