ABJAD SEBAGAI IDE PEMBUATAN KURSI ANAK

Abstrak / Ringkasan

Penulisan konsep Tugas Akhir Karya Seni bertujuan untuk merancang konsep, proses visualisasi, dan mendeskripsikan karya seni berupa kursi anak yang mengambil sumber ide abjad Franklin dengan bentuknya. Dengan adanya abjad pada fariasi kursi anak, peran kursi itu sendiri akan bertambah, kursi akan menjadi media pembelajaran tak hanya sebatas sarana dalam pembelajaran.
Bentuk dari abjad tersebut telah distilasi sedemi kian rupa sehingga dapat dihasilkan karya untuk digunakan sebagai sarana penunjang dalam dunia pendidikan anak usia dini. AbjadFranklin dipilih karena abjad ini memiliki bentuk yang tegas dan unik (memiliki bentuk yang mudah dalam pengembangannya).
Metode yang digunakan dalam penulisan dan perancangan karya seni ini adalah melalui studi kepustakaan, kemudian dilanjutkan ke proses perancangan sket alternatif, sket terpilih, desain (gambar kerja), dan pola. Proses pembuatan karya dimulai dengan persiapan bahan dan alat, penerapan pola, bahan yang dilanjutkan proses pembuatan karya dengan teknik kerja bangku dan kerja mesin. Finishing menggunakan cat warna dan clear finishnon toxic mowilex agar karya aman digunakan anak.
Dari perancangan karya kursi anak dengan bentuk abjad tersebut diperoleh dua puluh enam jenis kursi dengan bentuk huruf franklin A sampai Z pada sandaran dan ornament huruf franklin besar (kapital) dan kecil pada bagian depan dan belakang kursi. Dengan bentuk fariasi abjad pada kursi ini akan membuat kursi itu sendiri lebih indah dari kursi umumnya. Kursi tersebut cocok untuk anak usia dini dan sekaligus dapat membantu anak usia dini dalam pengenalan huruf sebagai pembekalan pendidikan kepada usia dini.

Topik Terkait

Sitasi