IMPLEMENTASI ADOBE DREAMWEAVER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERBAIKAN SISTEM KOPLING DAN TRANSMISI KELAS XI KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

IMPLEMENTASI ADOBE DREAMWEAVER UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERBAIKAN
SISTEM KOPLING DAN TRANSMISI KELAS XI KENDARAAN RINGAN
SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Darmawan
10504244003
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar
siswa setelah implementasi Adobe Dreamweaver dan bagaimana tanggapan siswa
terhadap implementasi Adobe Dreamweaver pada mata pelajaran Perbaikan Sistem
Kopling dan Transmisi.
Penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian
siswa kelas XI jurusan teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Tindakan yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan menerapkan Adobe
Dreamweaver. Guru menjelaskan materi dengan bantuan media teks, gambar,
animasi dan video yang ada pada Adobe Dreamweaver. Penelitian ini dilakukan
dalam 3 siklus pada kompetensi perbaikan sistem kopling dan transmisi. Data
penelitian ini meliputi hasil tes kemampuan kognitif dan tanggapan siswa. Teknik
pengumpulan data kemampuan kognitif siswa dilakukan melalui tes yang berupa soal
tes obyektif pilihan ganda dan data tanggapan siswa melalui angket kuisioner. Data
dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan persentase.
Peningkatan prestasi belajar siswa setelah implementasi Adobe Dreamweaver
adalah kenaikan pada tiap-tiap siklus. Pada pra tindakan ke siklus I rerata prestasi
belajar siswa 6,09 dengan tingkat kelulusan 21,42%. Dari siklus I ke siklus II rerata
prestasi belajar siswa sebesar 7,20 dengan tingkat kelulusan 67,86%. Kemudian pada
siklus II ke siklus III rerata prestasi belajar siswa sebesar 7,25 dengan tingkat
kelulusan 71,42%. Pada siklus III rerata prestasi belajar siswa sebesar 7,5 dengan
tingkat kelulusan 96,15%. Dengan demikian rerata prestasi belajar siswa pada siklus
I meningkat 1,11 poin dibandingkan dengan pra tindakan, rerata prestasi belajar
siswa pada siklus II meningkat 0,05 poin dibandingkan dengan siklus I, sedangkan
rerata prestasi belajar siswa pada siklus III meningkat 0,25 dibandingkan dengan
siklus II. Tingkat kelulusan pada siklus I meningkat 46,44% dibandingkan pra
tindakan, pada siklus II meningkat 3,56% dibandingkan siklus I, sedangkan pada
siklus III meningkat 24,73%. Tanggapan siswa mengenai Adobe Dreamweaver
adalah 100% menyenangkan dan dapat membantu memahami materi pelajaran, akan
tetapi 77% masih membutuhkan penjelasan dari guru.
Kata Kunci: Adobe Dreamweaver, prestasi belajar, sistem Kopling dan Transmisi

Topik Terkait

Sitasi