PENGARUH KONSENTRASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK


Putri Rahmadani (2019): Pengaruh Konsentrasi Siswa tehadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang tidak berkonsentrasi saat proses belajar sehingga hasil belajar tidak maksimal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan subjek siswa kelas X dan XI IPS, sedangkan objek penelitian ini adalah pengaruh konsentrasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Populasi dalam penelitian seluruh siswa yang belajar ekonomi sebanyak 117 siswa, sedangkan sampel yang diambil berjumlah 41 menggunakan purposive sampling dengan tujuan yaitu, IPS lebih banyak belajar ekonomi dibandingkan IPA dan hanya mengambil kelas X, XI IPS. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisa menggunakan regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai r hitung > r tabel baik pada taraf signifian 5% maupun 1% atau (0,308 < 0,690 > 0,398) ini berarti Ha ditolak, Ho diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara konsentrasi siswa tehadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Besar persentase pengaruh konsentrasi siswa tehadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi sebesar 47,7%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.


Kata Kunci : Pengaruh, konsentrasi siswa, hasil belajar siswa

Topik Terkait

Sitasi