DEMOKRATISASI PENDIDIKAN DI INDONESIA DAN MALAYSIA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN

Abstrak / Ringkasan

Suatu kenyataan saat ini untuk peningkatan kualitas pendidikan di semua negara sedang
digalakkan, agar tidak tertinggal dengan kemajuan pendidikan yang telah dicapai di negaranegara

maju. Pelaksanaan sistem demokrasi dan otonomi politik yang sedang berjalan di
Indonesia, menuntut konsekuensi adanya demokratisasi dan otonomi di bidang pendidikan.
Penyelenggaraan pendidikan secara demokrasi memberikan kesempatan pada keterlibatan
masyarakat, otoritas pengelola, dan institusi pendukung lebih besar dari pada pemerintah
pusat.Keterlibatan masyarakat dalam komite sekolah dan dewan pendidikan daerah dipercaya
akan mampu menciptakan akselerasi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di
Indonesia. Komite sekolah berhak ikut serta dalam merumuskan perencanaan pendidikan baik
secara makro maupun kebijakan restrukturisasi dalam gagasan kurikulum. Strategi ini juga telah
dilaksanakan dan berhasil di banyak negara maju.
Rintisan kerjasama penelitian internasional ini sebagai perssiapan kerjasama antara tim
peneliti dari UNY (Universitas Negeri Yogyakarta) Indonesia dengan UPSI (Universiti Pendidikan
Sultan Idris) Malaysia untuk waktu yang akan datang. Maka target dari rintisan kerjasama ini
adalah adanya kesediaan tim peneliti dari UPSI (Malaysia) kerjasama melakukan penelitian
dengan tim peneliti dari UNY (Indonesia) dengan judul: Demokratisasi Pendidikan Di Indonesia
Dan Malaysia Dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan.
Dengan penelitian tentang perbandingan sistem pendidikan antara dua negara ini, maka akan
dapat diketahui kelebihan dan kekurangan strategi yang dilaksanakan oleh kedua negara
tersebut, dan juga peningkatan kualitas pendidikannya sehingga kelak dapat dipergunakan
sebagai masukan kepada stakeholders (pemegang taruh) di bidang pendidikan di Indonesia dan
di Malaysia.

Topik Terkait

Sitasi