KESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI YOGYAKARTA DALAM MEMASUKI GLOBALISASI TENAGA KERJA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kesiapan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam memasuki globalisasi tenaga kerja. Dalam era globalisasi tenag kerja yang akan segera diimplementasikan seperti (AFTA, CAFTA dan AFLA) perlu diukur kesiapan sekolah dan siswa SMK dalam memasuki globalisasi tenaga kerja.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data faktor-faktor yang menentukan kesiapan siswa SMK dalam memasuki dunia kerja. Pengumpulan data dilakukan dengan cara kuisioner dan observasi terhadap siswa kelas XII di 5 SMK di Kota Yogyakarta yang dipilih secara random. Responden pada penelitian ini adalah 200 siswa SMK yang terdiri dari SMK dikota Yogyakarta.
Hasil penelitian menunjukkan persepsi siswa SMK di Kota Yogyakarta berkaitan dengan kesiapan dalam memasuki dunia kerja masuk dalam kategori “Baik” dengan skor rerata 3,00. Aspek kesiapan pengetahuan masuk dalam kategori “Baik” dengan skor 2,97, aspek kesiapan keterampilan masuk dalam kategori “Baik” dengan skor 2,86, Aspek Kesiapan Mental masuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan skor 3,12. Aspek kesiapan motivasi kerja masuk kategori “Sangat Baik” dengan skor 3,22, Aspek kesiapan pengalaman masuk kategori “Baik” dengan skor 2,80 dan Aspek Pendukung masuk kategori “Sangat Baik” dengan skor 3,12.

Topik Terkait

Sitasi