Efektifitas Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Universitas Abdurrab Pekanbaru

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan
pembelajaran mata kuliah Pendidikan Agama Islam
(PAI
) di
perguruan tinggi umum. Fakta tentang pelaksanaan pembelajaran PAI
di perguruan tinggi, khususnya di perguruan tinggi umum
menunjukkan bahwa masih terdapat kekurangan dalam penyusunan
rencana perkuliahan, pelaksanaan pembelajaran yang tidak efektif,
dan evaluasi pembelajaran yang mengabaikan prinsip evaluasi itu
sendiri. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif
dengan melibatkan instrumen wawancara mendalam terhadap dosen
PAI Universitas Abdurrab, observasi langsung dan dokumentasi.
Penulis kemudian menemukan bahwa dosen PAI Universitas
Abdurrab sudah melakukan perencanaan diantaranya dengan
menyusun RPS dan mempersiapkan buku ajar, namun belum
melengkapi semua unsur perencanaan pembelajaran. Pelaksanaan
pembelajaran sudah melibatkan lebih dari satu metode pembelajaran,
namun belum memenuhi karakteristik proses pembelajaran di
perguruan tinggi. Sementara itu evaluasi yang dilakukan sudah
menyasar kepada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, namun
mayoritas dosen PAI Universitas Abdurrab masih belum tepat dalam
menyusun instrumen penilaian. Oleh karena itu dosen PAI perlu
menyusun dan mengembangkan perencanaan pembelajaran yang
memenuhi standar, menerapkan pelaksanaan pembelajaran yang
sesuai dengan karakteristik proses pembelajaran di perguruan tinggi
dan memanfaatkan instrumen evaluasi yang tepat demi efektifitas
pembelajaran PAI di Universitas Abdurrab Pekanbaru.
Kata kunci : efektifitas, mata kuliah Pendidikan Agama Islam,
perguruan tinggi

Topik Terkait

Sitasi