PENGELOLAAN KEGIATAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI POS PAUD “TERATAI INDAH” PEDUKUHAN DABAG CONDONGCATUR DEPOK SLEMAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan kegiatan
pembelajaran di Pos PAUD “Teratai Indah” Pedukuhan Dabag Condongcatur Depok
Sleman. Pengelolaan disini meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hambatan
serta upaya mengatasi hambatan.
Jenis pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek
penelitian ini adalah pengelola, meliputi pendidik, tenaga administrasi dan pengurus
PKK. Data diperoleh dengan menggunakan wawancara, observasi dan studi
dokumentasi. Kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data
deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) perencanaan kegiatan pembelajaran
sudah dilaksanakan meliputi pengelompokan umur, membuat RKB yang berisi
persiapan pembelajaran, menentukan indikator kemampuan, menyusun konsep atau
materi sesuai aspek perkembangan anak, menentukan kegiatan main, alat dan bahan.
2) Pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pendidik sudah berusaha sesuai persiapan
dengan apa yang ada dalam persiapan pembelajaran meliputi penataan lingkungan
main, kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. 3) Evaluasi pembelajaran
yang meliputi evaluasi belajar peserta didik oleh guru dan evaluasi pelaksanaan
kegiatan oleh pengelola. Hasil evaluasi belajar peserta didik berupa laporan yang
didiskripsikan dalam bentuk uraian dan daftar perkembangan anak, namun hal ini
belum pernah dilaksanakan. Sedangkan evaluasi pelaksanaan kegiatan oleh pengelola
dilaksanakan dalam bentuk laporan rutin yang ditujukan kepada instansi terkait
seperti kelurahan, kecamatan, himpaudi dan penilik PLS kecamatan. 4) Hambatan
yang dihadapi yaitu tidak semua pendidik, tenaga administrasi dan pengurus PKK
memahami administrasi penyelenggaraan maupun administrasi peserta didik, serta
kurangnya sosialisasi kepada masyarakat sehingga belum banyak yang tahu tentang
pentingnya PAUD. Sedangkan APE juga sudah banyak yang rusak. Untuk
penggalian dana dari SPP belum pernah dilaksanakan. 5) Upaya pengelola untuk
mengatasi hambatan yaitu dengan meningkatkan kualitas pendidik melalui pelatihanpelatihan,
seminar maupun pembinaan dari instansi terkait maupun organisasi
PAUD, peningkatan dalam hal pengasuhan dan pendampingan kepada peserta didik,
menambah alat permainan edukatif, melalui permohonan ke masyarakat sekitar.
Biaya dan sumber dana yang telah diupayakan pengelola yaitu dengan membuat
proposal permohonan dana kepada masyarakat sekitar dan pengusaha-pengusaha di
wilayah pedukuhan Dabag.

Topik Terkait

Sitasi