REPOSITORY Umumindonesia2019

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENILAIAN PERFORMANCE (KINERJA SISWA) PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MAN 1 PEKANBARU

Rita Astriani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah efektif atau kurang
efektif proses pembelajaran fiqih dengan menggunakan penilaian performance di
MAN 1 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru fiqih di MAN 1
Pekanbaru. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah efektivitas penggunaan
penilaian performance pada mata pelajaran fiqih di MAN 1 Pekanbaru. Adapun
populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 1 dan X MIA 1 yang
berjumlah 63 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan sampling Jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunanakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik
analisis datanya menggunakan Deskriptif Kuantitatif. Perhitungan data dilakukan
secara manual yang diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasilnya untuk
mendapatkan data apakah efektif atau Kurang efektif tentang penggunaan
penilaian performance pada mata pelajaran fiqih. Berdasarkan analisis data
diperoleh efektifitas penggunaan penilaian performance pada mata pelajaran fiqih
di MAN 1 Pekanbaru dikategorikan Efektif dengan hasil observasi guru
berada pada rentang angka 81% sampai dengan 100% yang menunjukkan hasil
sangat Baik dan hasil evaluasi penggunaan penilaian performance siswa
diperoleh nilai sebesar 88,38 berada pada rentang 80–100 yang menunjukkan
hasil belajar Baik Sekali. Faktor-faktor internal yang mempengaruhi efektifitas
penggunaan penilaian performance pada mata pelajaran fiqih di MAN 1
Pekanbaru meliputi faktor intelegensi siswa dan motivasi siswa. Faktor-faktor
eksternal yang mempengaruhi efektifitas penggunaan penilaian performance pada
mata pelajaran fiqih di MAN 1 Pekanbaru meliputi kemampuan guru dan
ketersidiaan sumber dan media belajar

Kata Kunci: Efektivitas, Penilaian Performance, Kinerja Siswa

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2019

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENILAIAN PROYEK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MAN 1 PEKANBARU

Anita, -

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-FAJAR PEKANBARU

Restianti

99% mirip
REPOSITORY2014

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TYPE GROUP INVESTIGASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH AL-FAJAR KOTA PEKANBARU

Ali Akbar

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGGUNAAN STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECTY, RECITE, REVIEW (PQ4R) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH AL-HIDAYAH KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU

Maslina

99% mirip
REPOSITORY2022

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 PEKANBARU

PUTRI NINGSIH, -

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU

SHINTARO JAVATRA BINTANG, -

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJAR CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI PEKANBARU

INDAH LESTARI, -

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH PENGGUNAAN REINFORCEMENT SKILLS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PGRI PEKANBARU

GUSRIANI ALFANI, -

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 PEKANBARU

KHALIQUL HUSNA, -

99% mirip
REPOSITORY2019

PENGARUHPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KERJA SAMA SISWA PADA MATAPELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU

KEVIN FIRGIYAWAN, -

99% mirip
REPOSITORY2019

PENGARUH PENGGUNAAN VARIASI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 PEKANBARU

ADE YULINDA SARI, 11316201266

99% mirip
REPOSITORY2019

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TELKOM PEKANBARU

TARWANTO, 11516101118

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan