MANAJEMEN PENYELENGGARAAN KELAS RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen penyelenggaraan kelas
internasional di SMP N 5 Yogyakarta.
Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan tempat penelitian di SMP N 5
Yogyakarta. Sumber data penelitiannya yaitu koordinator urusan RSBI, wakil kepala
sekolah urusan kesiswaan, wakil kepala sekolah urusan kurikulum, dan wakil kepala
sekolah urusan sarana prasarana. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara,
observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan tekhnik analisis data
kualitatif model interaktif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Manajemen peserta didik kelas
internasional di SMP N 5 Yogyakarta dilakukan secara Terkomputerisasi menggunakan
paket aplikasi sekolah (PAS) dari proses masuknya siswa di sekolah sampai keluar atau
tamat. Seleksi penerimaan siswa baru menggunakan sistem real time online (RTO).
Penempatan dan pembinaan dilaksanakan berdasarkan tes potensi akademik, psikotes,
dan wawancara kemudian ditempatkan dan dibina melalui kegiatan ekstrakurikuler dan
organisasi kesiswaan, serta pecinta mata pelajaran yang berorientasi pada olimpiade. (2)
Tenaga pendidik kelas internasional di SMP N 5 Yogyakarta memiliki tingkat pendidikan
minimal S1 sesuai bidang yang diajarkan, kemampuan bahasa Inggris secara aktif dalam
pembelajaran sebagai bahasa pengantar, dan kemampuan menggunakan TIK. Penempatan
dan penugasan menggunakan sistem team teaching. Pembinaan dilakukan dengan
berbagai inservice training dan pemberian penghargaan bagi guru berprestasi. (3) Kelas
internasional di SMP N 5 Yogyakarta menggunakan kurikulum nasional, khusus mata
pelajaran Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi ditambah kurikulum
plus, sedangkan bahasa pengantarnya menggunakan dua bahasa yaitu bahasa Indonesia
dan bahasa Inggris. Hasil belajar siswa diukur melalui ujian sekolah, ujian nasional, dan
dapat mengikuti ujian internasional untuk (4) Pengelolaan Fasilitas kelas internasional
SMP N 5 Yogyakarta meliputi lima kegiatan, yaitu: perencanaan, pengadaan, pengaturan,
penggunaan, dan penyingkiran sarana. Data fasilitas sekolah sudah dilakukan secara
Terkomputerisasi (PAS). Pada setiap ruang kelas telas terpasang berbagai media
pembelajaran berbasis teknologi informasi: OHP. Hotspot Internet, dan TV Edukasi,
sedangkan LCD baru tersedia di Sembilan ruang kelas

Topik Terkait

Sitasi