PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BUSANA WANITA KELAS XI BUSANA 4 DI SMK N 4 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
TERHADAP PEMBELAJARAN BUSANA WANITA
KELAS XI BUSANA 4 DI SMK N 4
YOGYAKARTA
Oleh :
Agun Palupining Dyah .R
NIM 09513242012
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk :1 ) Mengetahui gambaran pelaksanaan
pembelajaran busana wanita di SMK N 4 Yogyakarta; 2) Melihat pedapat siswa
tetang pelaksanaan pembelajaran busana wanita di SMK N 4 yogyakarta; 3)
mengetahuai gambaran hasil belajar siswa dalam mata pelajaran busana wanita di
SMK N 4 Yogyakarta.
Penelitian ini adalah penelitian survei dengan pendekatan deskriptif.
Sample dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK N 4 Yogyakarta
bidang keahlian tata busana, pengambilan sample dengan teknik proporsive
sampling, dan diperoleh sample sebanyak satu kelas yaitu kelas XI busana 4,
dengan pertimbangan kelas tersebut mempunyai nilai rata – rata KKM tertinggi
yaitu 87,45.uji validitas dilakuka dega menggunkaa judgmet Ekspert, pada ahli
materi da ahli pelaksanaan pembelajaran. Reliabiliat dihitung menggunakan
rumus produck momet dari perso dega hasil r hitung lebih dari 0,374 yag berarti
sudah leliabel. untuk uji coba instrumen menggunakan sample sebanyak 10 siswa
kelas XI Busana 2, karena siswa kelas XI busana 2 memiliki nilai rata – rata yang
paling mendekati siswa kelas XI busana 4.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Pelaksanaan pembelajaran
busana wanita di SMK N 4 Yogyakarta secara keseluruhan menggunakan
Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan ( KTSP ).Tujuan pembelajaran busana
wanita adalah agar siswa mempunyai bekal dalam bidang tata busana khususnya
busana wanita sehingga diharapkan dapat dijadikan bekal dalam berwira usaha
dan menerapkan dalam kehidupanya.Materi yag disampaikan adalah macam –
macam busana wanita sesuai dengan kesempatan, pola dasar badan sistim praktis,
macam – macam busana pesta, memecah pola sesuai desain busana pesta dan
membuat busana pesta.. Metode yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan
materi antara lain metode ceramah, metode demonstrasi, metode letihan, dan
pemberian tugas. Media yang digunakan adalah papan tulis, job sheet, frahmen
dan benda jadi. Evaluasi dilakukan pada setiap kali pembelajaran dengan
mengecek ketepatan ukuran dan bentuk pola dan mengadakan pasen 1 dan pasen
2; 2) menurut pendapat siswa pelaksanaan pembelajaran busana wanita ini sangat
mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru dan
dalam penyelesaian tugas busana wanita karena guru memberi kesempatan
bertanya kepada siswa yang belum memahami materi yang disampaikan ; 3)
Hasil belajar siswa dalam mata pelajaran busana wanita di SMK N 4 Yogyakarta
sangat bagus hal ini dilihat berdasarkan hasil nilai praktik pembuatan busana pesta
yang berada di tas rata – rata KKM yaitu 87,45 dan hasil pembuatan busana pesta
yang bagus dan enak dipakai.
Kata kunci : pelaksanaan pembelajaran, hasil belajar dan busana wanita

Topik Terkait

Sitasi