UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR TARI MELALUI METODE OBSERVASI LINGKUNGAN BAGI SISWA KELAS VIII DSMP NEGERI 1 BINANGUN KABUPATEN CILACAP

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan minat belajar tari siswa SMP Negeri 1 Binangun, Cilacap melalui metode observasi lingkungan.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Binangun yang berjumlah 30 orang. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, masing-masing terdiri dari 4 tahap, meliputi :1) Perencanaan, 2) Tindakan, 3) Observasi, 4) Evaluasi dan Refleksi. Siklus pertama dilakukan dalam 4 kali pertemuan, siklus kedua dilakukan dalam 3 kali pertemuan. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode observasi lingkungan dapat meningkatkan minat belajar tari siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Binangun Kabupaten Cilacap. Peningkatan minat belajar tari siswa ditunjukkan oleh meningkatnya 5 indikator pada minat, yaitu: (1) rasa tertarik, pada siklus I 46,67% meningkat menjadi 86.61% pada siklus II (2) perasaan senang, 70% meningkat menjadi 83,33% (3) perhatian, 60% meningkat menjadi 80% (4) partisipasi, 33,33% meningkat menjadi 100% dan (5) kesadaran, 50% meningkat menjadi 83,33% pada siklus II. Rata-rata perolehan dari 5 indikator minat, yakni meningkat dari 40% pada siklus I menjadi 83,33% pada siklus II dan meningkatnya hasil unjuk kerja dari KKM yang telah disepakati dikabupaten Cilacap adalah 75,sebelum dilakukan PTK sekor rata-rata 64 dibawah KKM,dan setelah dilaksanakan PTK hasil unjuk kerja siswa sekor rata-rata 74 pada siklus I meningkat menjadi rata-rata sekor 78 pada siklus II, posisi ini diatas KKM maupun rata-rata siklus I.

Topik Terkait

Sitasi