PENGGUNAAN MEDIA TULANG NAPIER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN BIDANG STUDI MATEMATIKA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 017 PANDAU JAYA KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
pada materi perkalian bidang studi matematika melalui media tulang napier kelas
V Sekolah Dasar Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten
Kampar. Yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum
mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu
68.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Adapun yang menjadi
subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran matematika dan siswa
kelas V Sekolah Dasar Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten
Kampar. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penggunaan media tulang
napier untuk meningkatkan hasil belajar pada materi perkalian bidang studi
matematika. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan tiap siklus dilakukan
dua kali pertemuan. Agar peneliti lebih terarah sesuai dengan perencanaan, maka
penelitian ini terdiri atas beberapa tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan
tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi.
Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan rumus persentase.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data bahwa penggunaan media
tulang napier menunjukkan hasil belajar siswa sebelum tindakan ketuntasan siswa
hanya mencapai 42.86%. Kemudian setelah menggunakan media tulang napier
pada siklus I hasil belajar siswa meningkat menjadi 67.85%. Pada siklus II hasil
belajar siswa meningkat 85.71%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
penggunaan media tulang napier dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada
materi perkalian bidang studi matematika kelas V Sekolah Dasar Negeri 017
Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar.

Topik Terkait

Sitasi