KAJIAN FILOLOGI DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM SERAT AMBEK SANGA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk menginventarisasikan naskah, mendeskripsikan naskah, membuat transliterasi dan menyajikan suntingan teks, membuat parafrase teks, serta membuat terjemahan teks. Selain itu, juga mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan moral yang terkandung dalam teks Serat Ambek Sanga.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif yang dipadukan dengan metode filologi modern. Sumber data penelitian ini adalah satu eksemplar naskah Serat Ambek Sanga koleksi perpustakaan Museum Sanabudaya Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dalam beberapa langkah, yaitu (1) Inventarisasi naskah (2) deskripsi naskah, (3) transliterasi teks dengan metode diplomatik dan standar, (4) suntingan teks dengan edisi standar dari satu sumber, (5) terjemahan teks dengan menggabungkan metode terjemahan harfiah, terjemahan isi atau makna, dan terjemahan bebas, dan (6) analisis isi teks. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Validitas data menggunakan validitas semantik. Reliabilitas yang digunakan adalah reliabilitas intraratter dan interrater.
Hasil penelitian terhadap naskah Serat Ambek sanga adalah sebagai berikut. Pertama, kondisi naskah Serat Ambek Sanga keadaannya masih terawat, tulisannya jelas, dan mudah dibaca. Kedua, tabel lembar data transliterasi diplomatik dan lembar data translitetasi standar yang berisi alih tulis aksara dari aksara Jawa ke aksara latin. Ketiga, tabel lembar data suntingan yang berisi perbaikan bacaan dari hasil transliterasi standar. Keempat, tabel lembar data terjemahan yang berisi hasil alih bahasa dari bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia yang disajikan dalam bentuk tabel. Kelima, nilai-nilai pendidikan moral yang terdapat dalam teks Serat Ambek Sanga, yaitu (1) nilai pendidikan moral dalam hubungan manusia dengan Tuhan, meliputi: percaya pada Tuhan, percaya kekuasaan Tuhan, berdoa pada Tuhan, percaya takdir Tuhan, berserah pada Tuhan, dan mendekatkan diri kepada Tuhan; (2) nilai pendidikan moral dalam hubungan manusia dengan manusia, meliputi: berpikir postif, hormat kepada guru, rela berkorban, mengajak melakukan kebaikan, menjaga perasaan orang lain, hidup rukun dengan orang lain, solidaritas, dan bekerja sama; (3) nilai pendidikan moral dalam hubungan manusia dengan diri sendiri, meliputi: teliti dalam berkata, berani, menjaga rahasia, yakin dalam bertindak, hati-hati dalam bertindak, tidak bergantung pada orang tua, bertanggung jawab, bersabar, teguh pendirian, mencintai perdamaian, bijaksana, mengendalikan diri, dan waspada.

Topik Terkait

Sitasi