HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN PRIBADI DENGAN RESILIENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai (1) keaktifan
siswa mengikuti layanan informasi bidang bimbingan pribadi, (2) resiliensi siswa,
dan (3) mengetahui hubungan keaktifan siswa mengikuti layanan informasi
bidang bimbingan pribadi dengan resiliensi siswa. Tujuan tersebut didasarkan
pada rendahnya resiliensi pada siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2
Pekanbaru. Penelitian ini menggunkan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif
korelasional. Populasi penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 2
Pekanbaru tahun ajaran 2015/2016 sebanyak 578 siswa dan sampel sebanyak 85
siswa yang dipilih dengan teknik propotional stratified random sampling.
Instrumen yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi. Angket yang digunakan
adalah angket tertutup dengan skala Likert. Hasil uji reabilitas keatifan mengikuti
layanan infomasi (variabel X) 0,72 dan resiliensi siswa (variabel Y) 0,80. Data
dianalisis dengan statistik deskriptif, korelasi, dan regresi. Temuan penelitian
memperlihatkan bahwa (1) keaktifan siswa mengikuti layanan informasi bidang
bimbingan pribadi berada pada kategori tinggi (60%), (2) resiliensi siswa berada
pada kategori sedang (60%), dan (3) adanya hubungan yang positif dan signifikan
antara variabel X dan Y sebesar 0,485.
Kata Kunci: Keaktifan Mengikuti Layanan Informasi Bidang Bimbingan Pribadi, dan Resiliensi.

Topik Terkait

Sitasi