Pelaksanaan Hidden Curriculum Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa
Sinaga, Muhammad Afandi · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Bentuk-bentuk hidden curriculum yang ada di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa, 2. Pelaksanaan hidden curriculum dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa, dan 3. Untuk mengetahui seberapa perlunya hidden curriculum dilaksanakan dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian naturalistik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh kesimpulan: Bentuk-bentuk hidden curriculum di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa yaitu: Apel pagi, pelantunan asmaul husna, mengucapkan salam, pemberian hormat, berdoa sebelum memulai pembelajaran, salat Zuhur berjamaah, infak jumat, membaca Alquran, kegiatan 3S (senyum, sapa, dan salam), kegiatan sabtu bersih. Pelaksanaan Hidden Curriculum dalam Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Islam di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa diterapkan melalui dua bentuk pembiasaan, yaitu sebagai berikut: 1. Pembiasaan Terjadwal, meliputi: a. Apel Pagi, b. Pelantunan Asmaul Husna, c. Pemberian Hormat, d. Berdoa Sebelum Belajar, e. Salat Berjamaah, f. Infak Jumat, g. Membaca Alquran, dan h. Kegiatan Sabtu Bersih. 2. Pembiasaan Spontan, meliputi: a. mengucapkan salam dan b. kegiatan 3S (senyum, sapa, dan salam).
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pelaksanaan Hidden Curriculum Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa
Sinaga, Muhammad Afandi
Penanaman nilai-nilai pendidikan islam multikultural di SMK Negeri 1 Tanjung Pura
Ahmad, Fatimah
Penanaman nilai-nilai pendidikan islam multikultural di SMK Negeri 1 Tanjung Pura
Ahmad, Fatimah
Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Kepala Mis Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem Desa Bandar Labuhan Bawah Tanjung Morawa )
J u l i a n t o, J u l i a n t o
Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Kepala Mis Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem Desa Bandar Labuhan Bawah Tanjung Morawa )
J u l i a n t o, J u l i a n t o
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Mukhtâr al-Ahâdis an-Nabawiyah wa al-?ikam al-Muhammadiyah.
Helmi, M.
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Mukhtâr al-Ahâdis an-Nabawiyah wa al-?ikam al-Muhammadiyah.
Helmi, M.
Pelaksanaan pendidikan agama islam difakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Pardede, Ficki Padli
Pelaksanaan pendidikan agama islam difakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Pardede, Ficki Padli
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN HARIAN (STUDI KASUS DI SD PLUS HANG TUAH 1 TANJUNG PRIOK)
Sahidin, Sahidin
Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Mentoring Di Badan Kenaziran Musala Al Farabi SMA Negeri 2 Medan
Arafah, Fahmi
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Novel Di Bawah Lindungan Ka’bah Karya Buya Hamka
Hasibuan, Ali Guntur
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Pelaksanaan Hidden Curriculum Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa
Sinaga, Muhammad Afandi · 2018
Penanaman nilai-nilai pendidikan islam multikultural di SMK Negeri 1 Tanjung Pura
Ahmad, Fatimah · 2019
Penanaman nilai-nilai pendidikan islam multikultural di SMK Negeri 1 Tanjung Pura
Ahmad, Fatimah · 2019
Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Kepala Mis Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem Desa Bandar Labuhan Bawah Tanjung Morawa )
J u l i a n t o, J u l i a n t o · 2017
Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Kepala Mis Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem Desa Bandar Labuhan Bawah Tanjung Morawa )
J u l i a n t o, J u l i a n t o · 2017
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Mukhtâr al-Ahâdis an-Nabawiyah wa al-?ikam al-Muhammadiyah.
Helmi, M. · 2019
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Mukhtâr al-Ahâdis an-Nabawiyah wa al-?ikam al-Muhammadiyah.
Helmi, M. · 2019
Pelaksanaan pendidikan agama islam difakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Pardede, Ficki Padli · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
Pelaksanaan Hidden Curriculum Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Di MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa
Sinaga, Muhammad Afandi · 2018
Penanaman nilai-nilai pendidikan islam multikultural di SMK Negeri 1 Tanjung Pura
Ahmad, Fatimah · 2019
Penanaman nilai-nilai pendidikan islam multikultural di SMK Negeri 1 Tanjung Pura
Ahmad, Fatimah · 2019
Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Kepala Mis Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem Desa Bandar Labuhan Bawah Tanjung Morawa )
J u l i a n t o, J u l i a n t o · 2017
Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Kepala Mis Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem Desa Bandar Labuhan Bawah Tanjung Morawa )
J u l i a n t o, J u l i a n t o · 2017
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Mukhtâr al-Ahâdis an-Nabawiyah wa al-?ikam al-Muhammadiyah.
Helmi, M. · 2019
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Mukhtâr al-Ahâdis an-Nabawiyah wa al-?ikam al-Muhammadiyah.
Helmi, M. · 2019
Pelaksanaan pendidikan agama islam difakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Pardede, Ficki Padli · 2013