REPOSITORY PGMIindonesia2014

EFEKTIVITAS QUANTUM LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI SISWA KELAS V DI SD N BANTENG HARGOBINANGUN PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

Isnawati Nur, Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas Quantum Learning pada mata pelajaran IPS untuk meningkatkan kecerdasan emosi siswa kelas V SD.
Jenis penelitian ini adalah Pre Experimental dengan desain One group pretest-posttest. Variabel terikat pada penelitian ini adalah kecerdasan emosi, variabel bebasnya adalah Quantum Learning. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD N Banteng yang berjumlah 20 orang. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dan skala kecerdasan emosi. Rumus teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Paired Sample T-Test untuk menguji hipotesis yang didahului dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji homogenitas.
Hasil penelitian berdasarkan uji t pada taraf signifikansi 5% (0,05) dapat diketahui bahwa nilai signifikansi atau probabilitasnya adalah 0,00. Oleh sebab itu, dapat dilihat bahwa p < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model Quantum Learning efektif untuk meningkatkan kecerdasan emosi siswa kelas V di SD N Banteng.

Kata kunci : Mata Pelajaran IPS, Quantum Learning, Kecerdasan Emosi

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN PENGGUNAAN MEDIA INFORMASI DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN MANTRIJERON KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Nurjanah, Pratiwi

99% mirip
REPOSITORY2014

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN KLATEN TENGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Paramita, Dewi

99% mirip
REPOSITORY2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA DI MI AL-FALAH PADURENAN KECAMATAN MUSTIKA JAYA

Kusriyani, Tely

99% mirip
REPOSITORY2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA DI MI AL-FALAH PADURENAN KECAMATAN MUSTIKA JAYA

Kusriyani, Tely

99% mirip
REPOSITORY2013

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS X MADRASAH ALIYAH KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Imelda Wati

99% mirip
REPOSITORY2012

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIA MELALUI PENGGUNAAN METODE QUANTUM LEARNING PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SD KAUMAN KECAMATAN PLERET BANTUL

Rahmawati, Anna

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH KOMUNIKASI GURU TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH Al-ISLAM RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Mardianti

99% mirip
REPOSITORY2015

HUBUNGAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN KECERDASAN EMOSI SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN GANTIWARNO KALTEN

Raharja, Ika Ayu Shinta Ria

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN INTELEKTUAL SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS IV SD N MARGOYASAN YOGYAKARTA

Ayuningrum, Citra

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH PERGAULAN TEMAN SEBAYA DAN KONSEP DIRI TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN TEGALREJO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Rahmawati, Elisa Dwi

99% mirip
REPOSITORY2015

KORELASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN EMOSI SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V SEGUGUS 1 KECAMATAN PANJATAN KABUPATEN KULON PROGO

Mahatfi, Arum Dwi

99% mirip
REPOSITORY2014

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SEKECAMATAN DANUREJAN YOGYAKARTA

Fadilla Putri, Kurniasari

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan