PENINGKATKAN KELINCAHAN MELALUI BERMAIN HALANG RINTANG ANAK KELOMPOK B2TK NEGERI PEMBINA PANJATAN KULON PROGO
Ayuning, Budiani · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kelincahan pada anak kelompok B2di TK Negeri Pembina Panjatan melalui aktivitas bermain halang rintang.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelaskolaboratif yang dilakukan dalam dua siklusdengan tiga kali pertemuan, dan pada setiap pertemuan menunjukkan tahapan perkembangan proses pembelajaran kelincahan melalui aktivitas bermain halang rintang.Subyek penelitian adalah anak didik kelompok B2yang berjumlah 27 anak, terdiri dari 19 anak perempuan dan 8 anak laki-laki. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi.Indikator keberhasilan dalam penelitian ini apabila mencapai 76%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I dengan desain aktivitas terdiri dari permainan halang rintang dengan modifikasi zigzag run, shuttle run, dan boomerang run, kelincahan anak meningkat menjadi 29,3%. Pada Siklus II desain aktivitas terdiri dari permainan halang rintang dengan modifikasi zigzag run, shuttle run, dan boomerang rundilakukan secara kompetisi dan pemberian reward. Penelitian ini dihentikan pada Siklus II karena sudah memenuhi kriteria indikator keberhasilan yaitu 96,2%. Langkah-langkah bermain halang rintang yang dapat meningkatkan kelincahan anak Kelompok B 2 terdiri dari aktivitas bermain halang rintang dengan modifikasi zigzag run, shuttle run, dan boomerang run. Langkah bermain halang rintang dengan modifikasi zigzag run yaitu anak berlari secara zigzag melewati rintangan. Selanjutnya, bermain halang rintang dengan modifikasi shuttle run dapat dilakukan dengan langkah-langkah (1) anak berlari bolak-balik dengan melewati rintangan, (2) anak berlari bolak-balik secara zigzag dengan melewati rintangan. Bermain halang rintang dengan modifikasi boomerang run dilakukan dengan berlari dari satu titik ke titik yang lain secara melingkar.
Kata kunci: kelincahan, aktivitas bermain halang rintang, kelompok B2
Topik Terkait
Referensi Serupa
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi
Peningkatan Keterampilan Motorik Halus melalui Bermain Playdough pada Anak Kelompok A di Taman Kanak-kanak Tunas Gading
Suryameng, Suryameng
PENGELOLAAN AKTIVITAS BELAJAR BAHASA INGGRIS DI SENTRA BAHASA DENGAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA KELOMPOK BERMAIN AL-HIKMAH DI KALIURIP BENER PURWOREJO
Zeni, Lidiansari
PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA
Aprilia Rezki, Qurnialita
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B MELALUI BERMAIN ESTAFET DI TK MEKAR SIWI NGARAN KALIGESING PURWOREJO
Sumarjilah, S
Pengembangan Model Pembelajaran Integratif Berbasis Aktivitas Jasmani untuk Siswa Taman Kanak-Kanak Kelompok B Kecamatan Kasihan Bantul
Gustian, Uray
Implementasi Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Kota Ternate (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Tahun Ajaran 2013/2014)
Saleh, Sumanti M
Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Media Bermain Memancing Bagi Siswa Kelompok B Taman Kanak-Kanak Miftahul Huda Desa Karangjengkol Kecamatan Kesugihan Kabupaten Cilacap Tahun Ajaran 2015/2016.
Retnaningrum, Wulandari
PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN ‘AISYIYAH AL HUSNA II PENGASIH, KEC. PENGASIH, KAB. KULON PROGO
Setiaji Raharjo, Setiaji
PELAKSANAAN PERMAINAN TRADISIONAL DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN PERILAKU SOSIAL ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN (KB) ALAM USWATUN KHASANAH, KRONGGAHAN, GAMPING, SLEMAN
Maryanti, Maryanti
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN SIMPAI PADA ANAK KELOMPOK A TK TUNAS IBU SELOMARTANI KECAMATAN KALASAN
Etik, Sumiarsih
SURVEI AKTIVITAS BERMAIN ANAK DI RUMAH MENURUT PANDANGAN ORANG TUA PADA SISWA KELAS IV, V, DAN VI DI SD NEGERI TRUKAN TEMON KULON PROGO DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Komsiyati
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi · 2016
Peningkatan Keterampilan Motorik Halus melalui Bermain Playdough pada Anak Kelompok A di Taman Kanak-kanak Tunas Gading
Suryameng, Suryameng · 2016
PENGELOLAAN AKTIVITAS BELAJAR BAHASA INGGRIS DI SENTRA BAHASA DENGAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA KELOMPOK BERMAIN AL-HIKMAH DI KALIURIP BENER PURWOREJO
Zeni, Lidiansari · 2015
PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA
Aprilia Rezki, Qurnialita · 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B MELALUI BERMAIN ESTAFET DI TK MEKAR SIWI NGARAN KALIGESING PURWOREJO
Sumarjilah, S · 2014
Pengembangan Model Pembelajaran Integratif Berbasis Aktivitas Jasmani untuk Siswa Taman Kanak-Kanak Kelompok B Kecamatan Kasihan Bantul
Gustian, Uray · 2014
Implementasi Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Kota Ternate (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Tahun Ajaran 2013/2014)
Saleh, Sumanti M · 2015
Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Media Bermain Memancing Bagi Siswa Kelompok B Taman Kanak-Kanak Miftahul Huda Desa Karangjengkol Kecamatan Kesugihan Kabupaten Cilacap Tahun Ajaran 2015/2016.
Retnaningrum, Wulandari · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)
Mulyana, Ilva Dwi · 2016
Peningkatan Keterampilan Motorik Halus melalui Bermain Playdough pada Anak Kelompok A di Taman Kanak-kanak Tunas Gading
Suryameng, Suryameng · 2016
PENGELOLAAN AKTIVITAS BELAJAR BAHASA INGGRIS DI SENTRA BAHASA DENGAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA KELOMPOK BERMAIN AL-HIKMAH DI KALIURIP BENER PURWOREJO
Zeni, Lidiansari · 2015
PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA
Aprilia Rezki, Qurnialita · 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B MELALUI BERMAIN ESTAFET DI TK MEKAR SIWI NGARAN KALIGESING PURWOREJO
Sumarjilah, S · 2014
Pengembangan Model Pembelajaran Integratif Berbasis Aktivitas Jasmani untuk Siswa Taman Kanak-Kanak Kelompok B Kecamatan Kasihan Bantul
Gustian, Uray · 2014
Implementasi Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Kota Ternate (Suatu Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Tahun Ajaran 2013/2014)
Saleh, Sumanti M · 2015
Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Media Bermain Memancing Bagi Siswa Kelompok B Taman Kanak-Kanak Miftahul Huda Desa Karangjengkol Kecamatan Kesugihan Kabupaten Cilacap Tahun Ajaran 2015/2016.
Retnaningrum, Wulandari · 2016