AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU
FARADILA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Pendekatan saintifik merupakan suatu pendekatan yang digunakan dalam
kurikulum 2013 yang bertujuan untuk mengembangkan aktivitas belajar siswa
sehingga siswa lebih aktif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui aktivitas
belajar siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama
Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Rumusan masalah penelitian, bagaimanakah aktivitas belajar
siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam
di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru dan apa faktor-faktor yang
mempengaruhi aktivitas belajar siswa melalui pendekatan saintifik dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 6
Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa yang beragama Islam berjumlah 538 orang. Sampelnya sebesar 15%
atau 80 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis data penelitian menggunakan deskriptif kualitatif
dengan persentase. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa aktivitas
belajar siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama
Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru adalah “Baik” dengan
persentase 65.62%. Faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah faktor internal
yaitu rasa percaya diri, rasa ingin tahu, motivasi belajar, kebiasaan belajar
sedangkan faktor eksternal yaitu motivasi dari guru, motivasi dari teman sebaya,
lingkungan kelas, kurikulum sekolah dan fasilitas sekolah.
Kata Kunci: Aktivitas Belajar Siswa, Pendekatan Saintifik.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN MARPOYAN DAMAI KOTA PEKANBARU
MUHAMMAD LUKMAN, -
PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENJELASKAN MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
DESI FERONICA
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN KARTU PANGGILAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
SALATUS JAMAL
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
Afrida
Pengaruh Aktivitas Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Siswa Disekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu
Ayny Ultari, -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
GUSTIA MULANDARI
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING (PEMBELAJARAN TERBALIK) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
RASMAINI, 11211201535
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 7 PEKANBARU
WIDYA RAHMADA NINGSIH
AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
Supriyanti
HUBUNGAN KOMUNIKASI GURU DENGAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
Murniyati, -
Hubungan Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII Di SMP Negeri 1 Merbau Kabupaten Labuhanbatu Utara
Ritonga, Ulfa Dahliyani
Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi siswa yang menunjukkan gejala pasif dalam pembelajaran di kelas X Teknik Sepeda Motor (TSM) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) PAB 6 Medan.
Asimah, Nur
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN MARPOYAN DAMAI KOTA PEKANBARU
MUHAMMAD LUKMAN, - · 2020
PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENJELASKAN MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
DESI FERONICA · 2018
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN KARTU PANGGILAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
SALATUS JAMAL · 2013
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
Afrida · 2012
Pengaruh Aktivitas Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Siswa Disekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu
Ayny Ultari, - · 2021
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
GUSTIA MULANDARI · 2017
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING (PEMBELAJARAN TERBALIK) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
RASMAINI, 11211201535 · 2017
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 7 PEKANBARU
WIDYA RAHMADA NINGSIH · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KECAMATAN MARPOYAN DAMAI KOTA PEKANBARU
MUHAMMAD LUKMAN, - · 2020
PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENJELASKAN MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
DESI FERONICA · 2018
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN KARTU PANGGILAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
SALATUS JAMAL · 2013
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
Afrida · 2012
Pengaruh Aktivitas Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Siswa Disekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu
Ayny Ultari, - · 2021
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
GUSTIA MULANDARI · 2017
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING (PEMBELAJARAN TERBALIK) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
RASMAINI, 11211201535 · 2017
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 7 PEKANBARU
WIDYA RAHMADA NINGSIH · 2018