Pengaruh Penggunaan Limbah Tapioka sebagai Sumber Belajar Biologi terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria Kelas X di MAN 2 Pati
Iswardhani, Nunik · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
setelah menggunakan sumber belajar yang berupa limbah tapioka pada materi Archaebacteria dan Eubacteria di kelas X MAN 2 Pati, (2) perbedaan motivasi belajar siswa setelah menggunakan sumber belajar yang berupa limbah tapioka pada materi Archaebacteria dan Eubacteria di kelas X MAN 2 Pati, (3) pengaruh penggunaan sumber belajar yang berupa limbah tapioka terhadap motivasi belajar siswa kelas X MAN 2 Pati, dan (4) pengaruh penggunaan sumber belajar yang berupa limbah tapioka terhadap prestasi belajar siswa kelas X MAN 2 Pati.
Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain randomized control group, pretest-post test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MAN 2 Pati kelas X, sedangkan sampel penelitiannya adalah kelas X-2 sebagai kelompok kontrol dan kelas X-3 sebagai kelompok eksperimen. Teknik pengambilan sampel adalah teknik sampling purposive. Variabel bebas pada penelitian ini adalah sumber belajar yang berupa limbah tapioka, sedangkan variabel terikat pada penelitian ini adalah motivasi dan prestasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes dan non tes. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi, angket, dan tes. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis kualitatif digunakan untuk menganalisis data hasil observasi keterampilan proses. Analisis kuantitatif digunakan untuk menganalisis hasil observasi, hasil angket dan hasil pre test dan post test. Analisis yang dilakukan menggunakan uji-t untuk mengetahui perbedaan motivasi dan prestasi belajar dengan menggunakan program SPSS 20 for windows.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada perbedaan motivasi belajar setelah memanfaatkan limbah tapioka sebagai sumber belajar, ditunjukkan dengan hasil uji paired sample t test nilai sig.(2-tailed)>? (0,911>0,05). (2) Tidak ada perbedaan prestasi belajar setelah memanfaatkan limbah tapioka sebagai sumber belajar, ditunjukkan hasil uji paired sample t test nilai sig.(2-tailed)<?. (3) Motivasi belajar siswa yang menggunakan sumber belajar limbah tapioka lebih tinggi daripada siswa yang menggunakan sumber belajar konvensional, namun perbedaannya sangat kecil sehingga bisa dikatakan tidak ada perbedaan ditunjukkan dari hasil uji t independent sample test nilai p>0,05 (0,448>0,05). (4) Prestasi belajar siswa yang menggunakan sumber belajar limbah tapioka lebih tinggi dari pada siswa yang menggunakan sumber belajar konvensional yang ditunjukkan dari hasil uji t independent sample test nilai p<0,05 (0,00<0,05). Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa pemanfaatan limbah tapioka menjadi nata de cassava sebagai sumber belajar bisa menjadi variasi sumber belajar bagi guru dalam proses belajar mengajar.
Referensi Serupa
Pengaruh Penggunaan Limbah Tapioka sebagai Sumber Belajar Biologi terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria Kelas X di MAN 2 Pati
Iswarhani, Nunik
Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Media Video Pembelajaran Dan Alat Peraga Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal T.A 2020/2021
Chairunnisa, Cut Haliza
Pengaruh Startegi Two Stay Two Stray Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK IT Marinah Al-Hidayah Sumatera Utara T.A 2020/2021
Nuraisyah, Nuraisyah
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy
Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Media Video Pembelajaran Dan Alat Peraga Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal T.A 2020/2021
Chairunnisa, Cut Haliza
Pengaruh Startegi Two Stay Two Stray Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK IT Marinah Al-Hidayah Sumatera Utara T.A 2020/2021
Nuraisyah, Nuraisyah
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021
Hidayah, Nur
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam Melalui Model Picture And Picture Di Kelas IV MIS Az-Zuhri Tanjung Morawa
Sembiring, Nur Ainun Br
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran IPS Materi Sumber Daya Alam Di Kelas IV MIN 3 Deli Serdang Tahun Ajaran 2020/2021
Novita, Novita
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021
Hidayah, Nur
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengaruh Penggunaan Limbah Tapioka sebagai Sumber Belajar Biologi terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria Kelas X di MAN 2 Pati
Iswarhani, Nunik · 2014
PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 TEMPELTAHUN AJARAN 2015/2016
Anggun Kumalasari, Palupi · 2016
PENGEMBANGAN MAJALAH FISIKA SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI BERKARAKTER ISLAMI MELALUI MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANTUL
Mustikarini, Pudyaswara · 2016
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Peer Tutoring terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik dan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD Segugus Kepatihan Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen
Karlitasari, Luthfi · 2015
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE LEARNING PADA SMARTPHONE DENGAN PLATFORM ANDROID SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LISTRIK
Irawan, Pria · 2015
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MEDIA SLIDE POWERPOINT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII A SMP NEGERI 3 SLEMAN
Dendi, Tri Suarno · 2012
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN FASILITAS PRAKTIK DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON
Lisanatun, Lisanatun · 2016
PENERAPAN MEDIA KARTU GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BOGA DASAR KELAS X TATA BOGA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI
Ezra Chicaal, Sandya · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Penggunaan Limbah Tapioka sebagai Sumber Belajar Biologi terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria Kelas X di MAN 2 Pati
Iswarhani, Nunik · 2014
Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Media Video Pembelajaran Dan Alat Peraga Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal T.A 2020/2021
Chairunnisa, Cut Haliza · 2021
Pengaruh Startegi Two Stay Two Stray Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK IT Marinah Al-Hidayah Sumatera Utara T.A 2020/2021
Nuraisyah, Nuraisyah · 2021
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy · 2021
Perbedaan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Media Video Pembelajaran Dan Alat Peraga Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal T.A 2020/2021
Chairunnisa, Cut Haliza · 2021
Pengaruh Startegi Two Stay Two Stray Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK IT Marinah Al-Hidayah Sumatera Utara T.A 2020/2021
Nuraisyah, Nuraisyah · 2021
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy · 2021
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021
Hidayah, Nur · 2020