HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB (Studi Pada Santri MDA Di Kecamatan Tenayan Raya Pekanbaru)

Abstrak / Ringkasan

Minat pada pelajaran bahasa arab adalah merupakan rasa lebih suka atau
ketertarikan untuk mempelajari bahasa arab secara lisan ataupun tulisan yang disertai
dengan perasan senang untuk mendapatkan pengetahuan sehingga menghasilkan
kepuasan. Untuk menumbuhkan minat diperlukan motivasi dalam belajar, karena
minat tanpa motivasi hanya berminat saja belum tentu berbuat. Motivasi belajar
adalah suatu dorongan internal dan eksternal pada siswa terhadap kegiatan belajar
untuk mengadakan perubahan tingkah laku tanpa mengenal perasaan bosan apalagi
menyerah dengan indikator : adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan
dan kebutuhan dalam belajar, adanya harapan dan cita-cita masa depan, adanya
penghargaan dalam belajar, adanya kegiatan yang manarik dalam belajar, dan adanya
lingkungan belajar yang kondusif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara
motivasi belajar dengan minat pada pelajaran bahasa arab (studi pada santri MDA di
Kecamatan Tenayan Raya). Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan yang
positif antara motivasi belajar dengan minat pada pelajaran bahasa arab, jika santri
mempunyai motivasi belajar yang tinggi terhadap pelajaran bahasa arab, maka santri
akan memiliki minat yang tinggi pada pelajaran bahasa arab, dan sebaliknya jika
santri mempunyai motivasi belajar yang rendah terhadap pelajaran bahasa arab, maka
santri cenderung memiliki minat yang rendah pada pelajaran bahasa arab. Sampel
penelitian adalah santri MDA di Kecamatan Tenayan Raya sebanyak 311 orang.
Variabel-variabel penelitian ini diukur dengan dua buah skala yaitu skala
motivasi belajar yang terdiri dari 22 item dan skala minat pada pelajaran bahasa arab
yang terdiri dari 24 item. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik
analisa korelasi product moment Karl Pearson sedangkan reliabilitas alat ukur diuji
dengan teknik a (alpha). Hasil uji validitas untuk instrument motivasi belajar bahasa
arab berkisar antara 0.3181 – 0.7146. Hasil uji validitas untuk instrument minat pada
pelajaran bahasa arab berkisar antara 0.3156 – 0.7258. Hasil uji reliabilitas pada
variabel motivasi belajar bahasa arab menunjukkan angka 0.8950. Sedangkan hasil
uji reliabilitas pada variabel minat pada pelajaran bahasa arab menunjukkan angka
0.9116. Uji validitas dan reliabilitas alat ukur dikerjakan dengan bantuan komputer
program SPSS 11.5 for windows.
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan
antara motivasi belajar dengan minat pada pelajaran bahasa arab santri MDA di
Kecamatan Tenayan Raya yaitu ( r = 0.529 dan p = 0.000).
Kata Kunci : Motivasi belajar, Minat pada pelajarn Bahasa Arab

Topik Terkait

Sitasi