REPOSITORY Umumindonesia2014

Penyusunan Perangkat Pelaksanaan Ecotourism untuk Pembelajaran Biologi di Kawasan Mangrove Baros Bantul guna Mengoptimalkan Pemahaman Konsep dan Menanamkan Sikap Peduli Lingkungan

Sulistyaningrum, Anggitsari Parendra Pekerti · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kualitas Perangkat Pelaksanaan Ecotourism dari segi kelayakan isi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafikan berdasarkan hasil validasi, (2) mengetahui kualitas penerapan produk untuk mengoptimalkan pemahaman konsep, (3) mengetahui kualitas penerapan produk untuk menanamkan kepedulian lingkungan, (4) mengetahui kelayakan dan kesesuaian Perangkat Pelaksanaan Ecotourism dengan prinsip-prinsip ecotourism serta peruntukannya dalam proses pembelajaran.
Penelitian pengembangan Perangkat Pelaksanaan Ecotourism ini menggunakan model 4-D (define, design, develop, dan disseminate) yang dikemukakan oleh Thiagarajan. Penelitian di lakukan di Kawasan Mangrove Baros Bantul dengan subjek uji coba siswa SMA Negeri 1 Sanden kelas X6 dan X7. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data berupa lembar observasi, lembar angket, soal pre-test dan post-test, serta pedoman penulisan dan penilaian laporan. Data hasil validasi dikonversi menjadi nilai skala 5. Data mengenai keterlaksanaan proses dianalisis dengan statisitik deskriptif untuk menentukan persentase keterlaksanaan. Data ketercapaian pemahaman konsep dianalisis dengan statistik deskriptif serta dengan menentukan gain standar dan size effect. Data kepedulian lingkungan dan tanggapan siswa dikonversi menjadi nilai skala 4. Data kelayakan dan kesesuaian kegiatan dengan prinsip-prinsip ecotourism serta peruntukannya dalam proses pembelajaran dianalisis dengan statistik deskriptif untuk menentukan persentase kelayakan dan kesesuaian.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) produk Perangkat Pelaksanaan Ecotourism yang dikembangkan, berdasarkan hasil validasi secara keseluruhan memiliki kualitas yang sangat baik, (2) penerapan produk yang dikembangkan mampu mengoptimalkan pemahaman konsep yang ditunjukkan dari gain standar yang diperoleh sebesar 0,52 (kategori sedang) serta size effect sebesar 2,86, (3) penerapan produk yang dikembangkan juga mampu menanamkan kepedulian lingkungan yang ditunjukkan dari hasil penelitian yang menyatakan 100% siswa memiliki sikap peduli lingkungan yang sangat baik, (4) Perangkat Pelaksanaan Ecotourism 96,87% dinyatakan layak dan sesuai dengan prinsip-prinsip ecotourism. Selain itu, produk ini 92,70% dinyatakan layak dan sesuai untuk proses pembelajaran biologi.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DITINJAU DARI PERSEPSI SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KERJASAMA PESERTA DIDIK

Wulansari, Merya; Suparwoto, Suparwoto

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Scientific Approach Terintegrasi Potensi Pertanian Bawang Merah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses, Hasil Belajar Kognitif, dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMP

Setiawan, Dani

99% mirip
REPOSITORY2015

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Anggun, Winursito

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengembangan Model Pembelajaran Edutainment berbasis Detective Thinking yang Efektif bagi Penumbuhkembangan Keterampilan Proses Sains, Karakter Peduli Lingkungan, dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X SMA UII Yogyakarta

Priambodo, Panggih

99% mirip
REPOSITORY2014

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Anggun, Winursito

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, PEMBELAJARAN PRAKTIK, DAN KEBIASAAN BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU BANTUL

Fathimah, Ahmad

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah dan Hasil Belajar Fisika Aspek Kognitif Peserta Didik pada Materi Suhu dan Kalor

Labiiq, Aisyah Ummu

99% mirip
REPOSITORY2013

Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbantuan Komputer Materi Sistem Reproduksi pada Manusia untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA

Susanti, Dewi Nur

99% mirip
REPOSITORY2013

Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbantuan Komputer Materi Sistem Reproduksi pada Manusia untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA

Susanti, Dewi nur

99% mirip
REPOSITORY2014

Penyusunan Panduan Pembelajaran melalui Edutourism Hutan Wisata Tlogo Nirmolo Guna Memunculkan Perilaku Komunikatif, Tanggung Jawab, Peduli Lingkungan dan Mengoptimalkan Pemahaman Keanekaragaman Lichen dan Pteridophyta serta Lingkungannya pada Peserta Did

Ma'rifah, Destri Ratna

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs

Linnusky, Idza Nudia; Wijaya, Aryadi

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Elaboration Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Sikap Ilmiah Peserta Didik SMA

Kusumawati, Asti Dwi

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DITINJAU DARI PERSEPSI SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KERJASAMA PESERTA DIDIK

Wulansari, Merya; Suparwoto, Suparwoto · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Scientific Approach Terintegrasi Potensi Pertanian Bawang Merah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses, Hasil Belajar Kognitif, dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMP

Setiawan, Dani · 2016

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Anggun, Winursito · 2015

Pengembangan Model Pembelajaran Edutainment berbasis Detective Thinking yang Efektif bagi Penumbuhkembangan Keterampilan Proses Sains, Karakter Peduli Lingkungan, dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X SMA UII Yogyakarta

Priambodo, Panggih · 2014

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Anggun, Winursito · 2014

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, PEMBELAJARAN PRAKTIK, DAN KEBIASAAN BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU BANTUL

Fathimah, Ahmad · 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah dan Hasil Belajar Fisika Aspek Kognitif Peserta Didik pada Materi Suhu dan Kalor

Labiiq, Aisyah Ummu · 2014

Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbantuan Komputer Materi Sistem Reproduksi pada Manusia untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA

Susanti, Dewi Nur · 2013

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DITINJAU DARI PERSEPSI SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KERJASAMA PESERTA DIDIK

Wulansari, Merya; Suparwoto, Suparwoto · 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Scientific Approach Terintegrasi Potensi Pertanian Bawang Merah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses, Hasil Belajar Kognitif, dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMP

Setiawan, Dani · 2016

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Anggun, Winursito · 2015

Pengembangan Model Pembelajaran Edutainment berbasis Detective Thinking yang Efektif bagi Penumbuhkembangan Keterampilan Proses Sains, Karakter Peduli Lingkungan, dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X SMA UII Yogyakarta

Priambodo, Panggih · 2014

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 DEPOK SLEMAN

Anggun, Winursito · 2014

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, PEMBELAJARAN PRAKTIK, DAN KEBIASAAN BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU BANTUL

Fathimah, Ahmad · 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah dan Hasil Belajar Fisika Aspek Kognitif Peserta Didik pada Materi Suhu dan Kalor

Labiiq, Aisyah Ummu · 2014

Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbantuan Komputer Materi Sistem Reproduksi pada Manusia untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA

Susanti, Dewi Nur · 2013