PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN, DAN LINGKUNGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS I AKUNTANSI SMK PEMBANGUNAN BAGAN BATU ROHIL
Lastri Yani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah
motivasi, metode pembelajaran, lingkungan sekolah, dan lingkungan keluarga
mampu mempengaruhi prestasi belajar pada mata pelajaran akuntansi pada siswa
kelas I akuntansi SMK Pembangunan Bagan Batu Rohil. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui apakah motivasi, metode pembelajaran, lingkungan kelurga,
dan lingkungan sekolah mampu mempengaruhi prestasi belajar pada mata pelajaran
akuntansi pada siswa kelas I akuntansi SMK Pembangunan Bagan Batu Rohil.
Yang menjadi populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah Siswa kelas I
SMK Pembangunan Bagan Batu Rohil jurusan akuntansi guna dilakukan uji pada
populasi dan sampel tersebut.
Setelah peneliti melakukan penelitian terhadap motivasi, metode
pembelajaran, lingkungan sekolah , dan lingkungan keluarga (variabel independen )
atas pengaruhnya terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran akuntansi (variabel
dependen) maka dapat disimpulkan bahwa motivasi mampu mempengaruhi prestasi
belajar pada mata pelajaran akuntansi karena berhasil positif yaitu 0,112, kedua
metode pembelajaran berpengaruh 0,197, ketiga lingkungan sekolah yang mampu
mempengaruhi menghasilkan 0,110 dan terakhir yang paling dominan
mempengaruhi perstasi belajar akuntansi lingkungan keluarga yang mampu
mempengaruhi 0,287.
Berdasarkan hasil diatas maka dapat dikatakan bahwa lingkungan keluarga
sangat mempengaruhi prestasi belajar akuntansi dengan hasil 0,287.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN, LINGKUNGAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA SMKN 1 BENAI KABUPATEN KUANSING
ANGGI SASTRO WAHYUDI
PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN, DAN LINGKUNGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS II SMK AMANAH KAMPAR KIRI TENGAH LUBUK SAKAI KABUPATEN KAMPAR
SITI ARBAIYAH
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG MATA PELAJARAN AKUNTANSI, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BEAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2013/2014
FADZILA, EFI BAITY
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH PENDAPAT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR
ABDUL MANAF
Keefektifan Pendekatan Saintifik Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi dan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di MAN 2 Mataram
Apriawan, Andika
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI SLEMAN
Rizky Kusuma Putra, Wibawa
Integrasi Pembelajaran Berbasis Lingkungan Pada Mata Pelajaran PAI Untuk Meningkatkan Kepedulian Siswa Terhadap Lingkungan Sekolah Di Yayasan Karya Bunda
Marpaung, Syafruddin
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN KECAMATAN KAMPAR
Irhama, -
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SILENT GAME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU
LIZA HAFIZOH
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN, LINGKUNGAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA SMKN 1 BENAI KABUPATEN KUANSING
ANGGI SASTRO WAHYUDI · 2013
PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN, DAN LINGKUNGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS II SMK AMANAH KAMPAR KIRI TENGAH LUBUK SAKAI KABUPATEN KAMPAR
SITI ARBAIYAH · 2013
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH PENDAPAT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR
ABDUL MANAF · 2017
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN KECAMATAN KAMPAR
Irhama, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI · 2018
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SILENT GAME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU
LIZA HAFIZOH · 2017
PENGARUH PENGGUNAAN VARIASI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 PEKANBARU
ADE YULINDA SARI, 11316201266 · 2019
KORELASI ANTARA MOTIVASI DAN DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMP NEGERI 3 BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
DESI · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN, LINGKUNGAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA SMKN 1 BENAI KABUPATEN KUANSING
ANGGI SASTRO WAHYUDI · 2013
PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN, DAN LINGKUNGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS II SMK AMANAH KAMPAR KIRI TENGAH LUBUK SAKAI KABUPATEN KAMPAR
SITI ARBAIYAH · 2013
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh · 2015
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING DENGAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Wisudawati, Villade Ni Luh · 2015
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG MATA PELAJARAN AKUNTANSI, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BEAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2013/2014
FADZILA, EFI BAITY · 2014
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH PENDAPAT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR
ABDUL MANAF · 2017
Keefektifan Pendekatan Saintifik Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi dan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di MAN 2 Mataram
Apriawan, Andika · 2015
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI SLEMAN
Rizky Kusuma Putra, Wibawa · 2015